首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1427篇
  免费   2篇
  国内免费   2篇
教育   1079篇
科学研究   137篇
各国文化   2篇
体育   49篇
综合类   31篇
文化理论   4篇
信息传播   129篇
  2024年   2篇
  2023年   23篇
  2022年   21篇
  2021年   16篇
  2020年   9篇
  2019年   8篇
  2018年   7篇
  2017年   8篇
  2016年   3篇
  2015年   29篇
  2014年   92篇
  2013年   68篇
  2012年   48篇
  2011年   59篇
  2010年   55篇
  2009年   70篇
  2008年   76篇
  2007年   70篇
  2006年   61篇
  2005年   91篇
  2004年   104篇
  2003年   79篇
  2002年   62篇
  2001年   60篇
  2000年   50篇
  1999年   21篇
  1998年   30篇
  1997年   30篇
  1996年   31篇
  1995年   27篇
  1994年   19篇
  1993年   9篇
  1992年   7篇
  1991年   5篇
  1990年   4篇
  1989年   9篇
  1988年   10篇
  1987年   7篇
  1986年   5篇
  1985年   6篇
  1984年   4篇
  1983年   4篇
  1982年   5篇
  1981年   10篇
  1961年   2篇
  1959年   1篇
  1957年   2篇
  1954年   1篇
  1953年   4篇
  1951年   1篇
排序方式: 共有1431条查询结果,搜索用时 15 毫秒
151.
改革开放以来,我国的经济得到了快速的发展,国民经济总量已经跃居世界前列。但是我国传统的粗放式的经济发展模式带来了很多的环境问题。当前,人们对于发展中的环境也更加关注,提出了在发展经济的同时要注意保护环境的口号,随着人们认识的改观,“可持续发展”这一全新的概念应运而生。我们知道地矿企业是传统的污染大户,地矿企业在发展的过程中经常会造成周边环境的严重污染,往往是以牺牲环境作为换取经济效益的手段,地矿企业陈旧的发展经营模式已经不能满足当前的可持续发展需求。为了适应时代的发展,地矿企业也要优化自身发展经营模式,走可持续发展道路。  相似文献   
152.
153.
154.
155.
幼儿科学教育的特点在于,教育目标侧重于对科学情感、科学态度的培养以及初步的科学知识、科学思维的学习,教育内容具有经验性、生成性与主题化等等,教育过程具有探究性,教育方法具有直观形象性、操作性和儿童自主性.  相似文献   
156.
互联网成为救灾主流媒体 5·12汶川大地震,举国惊恸,举世震惊. 在中国,互联网超过报纸和电视台,成为震情反映最迅捷、多种媒体报道集大成的信息平台,同时也是公众大规模情感宣泄和意见交流的平台.  相似文献   
157.
取一根胡萝卜,切去顶部,用小刀挖一个圆孔,孔径要恰好能塞紧一个软木塞。从圆孔向下小心地挖一长柱形的深坑,坑内灌满浓红糖水。用中央插有细玻璃管的软木塞塞住洞口,并用熔化的蜡封严,在液面处作好标记。然后,将该装置放入一盛清水的大玻璃杯中,10分钟后,学生就会发现玻璃管中的液面慢慢上升,如果玻璃管比较短的话,下课的时候,糖水就会从玻璃管的上口溢出来。  相似文献   
158.
针对各种教学资源库在教育领域的迅猛发展这一新形势,本文作者从教学资源的组织化程度、教学资源的多样化程度和教学资源的互动程度三个维度对现代信息技术条件下的教学资源库模式进行了归纳分析,并依据三个维度建立了X-Y-Z交互响应表格,得到了18种资源库模式,并对其中较为有典型意义的六种模式进行了分析,阐述了不同资源库模式的特点和应用范围,得到了教学资源库建设的三点启示,为教育的信息化发展提供了有益的借鉴。  相似文献   
159.
氨铵胺     
化学课本中有三个带“安”字的字,即“氨”、“铵”,“胺”。氨是一种气体名称,其分子组成为NH_3;铵是一种原子团的名称,谓之铵根,是一种阳离子,组成为NH_4 ;而胺是烃分子中的氢原子被氨基(-NH_2)取代后而生成的一类烃的衍生物,  相似文献   
160.
本文根据当前社会对化学人才素质及其知识与能力要求的变化,探讨了《化工过程开发概要》再版修订的必要性,然后介绍了《化工过程开发概要》(第二版)的修订情况,以便在教学过程中更好地把握其内容,改进教学效果。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号