心声卡助沟通

纵观影响班级不和谐的原因，有以下几个。家庭的不和谐，造成学生的心理障碍，将此带入学校，极易导致与教师、同学的冲突，学生会固执而为之；师生的不和谐、师生情感的不认同，容易损伤学生对学科的兴趣和爱好，学生会轻率而为之；干群的不和谐，学生便会不听约束，任性而为之：同学的不和谐，班级内部拉帮结派，四分五裂，自然会对立而为之。     

素质教育：要真正以学生为本

为庆祝“六一”国际儿童节，我校组织了校级艺术教育兴趣小组的活动展示。在展示过程中，一位家长主动跟我交流。这位家长的孩子上二年级了，是男孩，在班上是个子最高的。孩子的文化课成绩中等偏上，但性格很内向，不善于与人交流，回家或在节假日，他就把自己关在房间里。这位家长是搞服装生意的，没时间照顾孩子，很着急，孩子也知道自己的弱点。在报学校兴趣小组时，父子二人商量后没有像已往那样选择文化学科类的，而是选择了艺术类的“打腰鼓”。“打腰鼓”是集体项目，集舞蹈、打击、音乐、律动于一体，要求男女生合作，学生经常在室外进行训练或表演，这样，能锻炼孩子的胆量。孩子喜欢民间艺术方面的东西，“打腰鼓”符合孩子的兴趣。他们的选择没有错，一学期下来，孩子通过参加“打腰鼓”兴趣活动，各方面都改变了许多，比以前开朗活泼多了，有时还帮助妈妈做生意，侃点儿生意经什么的。这位家长非常感谢学校能为孩子提供成长发展的机会，并说现在孩子考个80多分与90多分的差别并不重要，孩子长大成人走上社会后，能与人沟通交流，能自强自立才是最重要的。     

长三角物流产业联动发展对策

在对长三角物流产业联动发展现状分析的基础上,针对长三角物流产业联动发展中存在的问题,结合长三角物流产业发展的实际,提出一系列促进长三角物流产业联动发展的对策建议,以期能为长三角物流产业的联动发展提供帮助和指导,同时也为上海市“十一五”物流专项规划提供一定支持．     

拓宽课堂空间让学生享受学习

1992年“教育进展国际评估组织”发表的报告中有一项调查结果,即“在21个参试国家和地区中,我国的文化知识测试总平均分为80分,名列第一。而科学测验成绩却列为15位,处于下游”。换言之,我国学生在基础知识的掌握上大大优于别国,但应用意识簿弱,应用知识的能力差。究其根源,这与我们传统的“重视双基与学科能力培养,而较为忽视应用意识和应用能力的培养”不无关联。原因是把学生的活动范围、学习空间禁锢在课堂里,缩小了课堂空间,致使学生知识面狭窄,只有书本知识,没有实践能力。在全面实施素质教育的今天,在新课程理念的倡导下,我们要让课…     

例说复习课中例题的选编

高中数学复习课中,例题的质量决定着复习的效果.为了达到好的复习效果,就必须在例题的设置上下功夫,本文将例说选编例题时的三点体会.1.例题宜少而精数学复习课中,大多数老师主张尽可能多讲几个例题,或者让学生多练几道题,以便达到较好的教学效果,事实并非这样.蜻蜓点水式的例题讲解     

让城市居民多一些绿色心情——评《城市绿地系统规划与景观设计》

城市是吞没自然还是融入自然,是天堂还是地狱,取决于人们能否作出正确的选择.生于自然长于自然的人类,如同鱼儿离不开水一样,眷恋着自己的故土--大自然,于是想出了一种办法,将自然搬进了自家的住宅,搬进了城市,因而就有了古巴比伦空中花园、商纣王的鹿台沙丘、秦始皇的上林苑.当巴黎将卢浮宫的庭院与城市大道相接时,当伦敦、纽约建造城市公园时,北京人也从崩溃的清王朝那里得到了一大片城市中心区的青山绿水.     

义务教育的法律保障机制的完善研究

义务教育制度的法律保障，对促进中华民族的伟大复兴具有极其重要的现实意义和深远的历史意义。虽然我国新修订的《义务教育法》为进一步落实教育优先发展的战略地位、全面提升义务教育的质量提供了有力的法律保障，但是在义务教育的法律保障机制中还存在一定的缺失，有必要进一步完善我国的义务教育法律保障机制。     

到底谁思谁？——“侦破”自居易《长相思》中“倚楼人”

白居易这首《长相思》流传广，影响大。人们普遍认为，这首词最后一句“月明人倚楼”的“倚楼人”是一位女子，整首词是写一位女子在思念远方的心上人。我们通过研究发现，真实情况并非如此。     

怀念水井老保山系列（十）

水井作为人类日常生活的水源，很可能从人类开始定居生活的那一天起就诞生了。挖一个坑。水便从坑底的泥沙中渗盘出来，用石块从坑底沿着坑壁往上砌，砌至与地面一般高的时候，