Scirus还是Google Scholar?——两种专业搜索引擎对比分析

综合性搜索引擎很难满足用户的专业搜索要求,而像Scirus和Google Scholar这样的专业科学搜索引擎弥补了其检索专业信息的很多缺陷.本文主要对两种搜索引擎的收录范围、检索功能、查询结果及其不足等方面进行对比分析.     

走进大湘南

四月，一个山花烂漫、春光无限的季节。湘南，一方文化厚重、生机勃发的热土。     

科技期刊应注意对数坐标的正确编排

对数坐标的形式比普通坐标复杂,在应用时容易出现错误.文章分析了对数坐标的本质,从对数坐标的刻度线、数量级、底数、标目等方面进行了探讨,提出了相应的编排格式建议,给出了相差数个数量级、不同底数时非等分刻度线所对应的实际数值公式,指出了常见的几种错误,以期引起科技期刊编辑同行的重视.     

试析校训“博学躬行,尚志明德”价值取向特点

随着高等教育的大众化，高等教育之间的竞争日趋激烈，高校也非常重视其校训的作用，本文作者对所在学校“博学躬行，尚志明德” 校训的内含分析了其价值取向特点以求达到宣传和启示作用。     

阳光灿烂照丽江

在中国产党成立九十周年之际,我们有幸行走在滇西北高原上的旅游胜地——丽江。著名的玉龙雪山、四方古街、土司王府、纳西民居、东巴文化、羌藏歌舞,更有那传承千年的唐音古乐,都使我们怦然心动,为之欢欣鼓舞。然而更使我们惊叹的是,这每年接待着八     

重视一题多解 培养发散思维

<正>本文结合一题多解的教学案例,谈谈如何在课堂教学中培养学生的发散性思维.1、预设多种结论型问题,培养发散性思维例1根据抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的图象(图1),请你尽可能多地写出有关结论.通过学生自主探索,再由学生合作探索,最后师生合作探索,大致可得到如下结论:1.由抛物线的开口方向得出a<0;     

追求自然的解题方法

一、引言出现"懂而不会"现象的主要原因在于教师所给的解法技巧性太强,不是题目自然而然的解法.那么怎样的解法才是自然的解法?文[1]指出:自然的解法就是从题目条件出发,每一步跨度不大,容易想到,易于理解.不过判断一个解法是否自然,不同的人可能看法不一样.因为自然与否,和解题者本身的素养有很大关系,比如掌握案例的多少,联想能力,灵活运用能力等,难以一概而论,就好比"显然易见"一样,在你看来是显然的,可能别人要想半天.下面笔者结合解题教学中的几个片断,就所教学生具体情况谈谈教学中关于自然解法的思考,不妥之处恳请指正.     

区域基础教育阶段学校网站站群系统的建设与应用

正一、问题的提出笔者从事指导和评估沈阳市中小学校网站建设工作多年,切身体会到学校网站建设和推广工作的重重困难,究其原因,主要集中在以下几个方面:(1)没有明确的建设目标和应用需求;(2)没有规范的栏目规划和内容设置;(3)没有标准化的内容组织和信息结构;(4)缺乏网站建设所需的技术力量和人财物力;(5)缺乏保证信息安全所需的主动意识和保障能力;(6)无法回避的网站后期运行成本;(7)几乎停滞的内容维护工作。     

和时间一起醒来

<正>图书馆门口有一台咖啡贩卖机,每次读书中间休息的时候,就走出来,投硬币,接一杯温热的咖啡,舌尖初碰有些烫,滚到喉咙就刚刚好,其实就是那种速溶咖啡的味道。图书馆里永远弥漫着陈旧的气味,我端着纸杯站在机器旁边,整个口腔弥漫着咖啡和植物奶脂混合后的香气,有点甜腻,特别解乏。多年后想起读书的时光,偏爱那个图书馆完全是因为门口有一台咖啡机,可以有那么短暂的时光站在旁边。     

高职英语女教师职业生涯发展的特点与改善途径分析

职业生涯周期是一个动态的涨落过程：教师在应对来自个人和组织环境两方面影响的过程中，在各个阶段来回转换。-在职业生涯周期的8个阶段中，热情与成长期是教师专业发展的鼎盛期，教师成果最多、贡献最大的阶段。作为职业生涯的最高阶段，并非每个教师都能到达这个阶段，即使到达，这个阶段持续的时间也会因为教师周围环境的影响而有所不同。