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从中职计算机基础教育的现状和存在问题出发,对其教学内容、教学重点、课程设置、教师、教材等若干问题进行深入的分析和探讨,并就此提出一些切实可行的改良方案。 相似文献
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跨世纪的人才是高素质、高水平、多层次、多才能的全新人才。其培养任务决非教学第一线就能完成。属于第二线的阅览室 ,可以分担这一历史重任。因为学生要将所学的各门功课横向联系 ,纵深发展 ,由此及彼 ,举一反三 ,触类旁通 ,需要到阅览室博览群书 ;学生要想视野开阔 ,增长见识 ,上知天文 ,下知地理 ,前知五百年 ,后知茫茫未来 ,也需要到阅览室博览群书 ;学生要想机敏、睿智、聪慧、遇事沉稳冷静、果断抉择 ,具有大将的气魄 ,还需要到阅览室博览群书 ;学生要想虚怀若谷、健谈、风趣、幽默 ,且又充满哲理性 ,一语破的 ,富有外交家的风度 ,也… 相似文献
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蒲立业 《记者观察(上半月)》1997,(9)
党的十四大以来,中国建立社会主义市场体制的实践取得巨大成功,经济增长速度年平均为11.6%,年度经济增长的波动幅度只有一两个百分点,成为建国以来经济增长最快、波动幅度最小的时期。 五年来的改革和发展实践表明,邓小平关于建设有中国特色社 相似文献
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苏霍姆林斯基在他创办的巴甫雷什学校当校长的时候,校园里开出了一朵最大的玫瑰花,引来了许多老师学生驻足观看。一天早晨,苏霍姆林斯基在校园里散步,看到幼儿园的一个4岁女孩摘下了那朵玫瑰花,从容地向外走去。苏霍姆林斯基很想知道这个小女孩为什么要摘花,他蹲下身子,亲切地问:“孩子,你摘这朵花是送给谁呀?能告诉我吗?”小女孩害羞地说:“我奶奶病得很重,我告诉她校园里有一朵漂亮的大玫瑰花,奶奶有点不信,我现在摘下来送给她看,看过了我就把花送回来。”听了孩子天真的回答,苏霍姆林斯基的心颤动了。他牵着小女孩,从花园里又摘下两朵玫… 相似文献