声热现象问答

问书上说声音靠介质传播，请你把这句话说的更清楚点．答这句话的意思是说，声源物体的振动，会引起它附近的介质振动，近处介质的振动会引起远处介质的振动，介质的振动又会引起耳膜振动，人就听到了声音．可见介质传播的是振动，这就是声的实质．问月球上没有空气，但如果人对着无线电话筒讲话，由电波发送出去，就可在月球上面对话，对吗？答这时讲话人的嘴与话筒之间必须有介质相连，如果这之间是真空，那么用无线电也不能直接传呼．实际上宇航员穿着充气的衣服，这衣服把人头和身体裹得很严．人讲话时引起衣内的空气振动，振动的空气使…     

农村学校文化建设的着力点

"学校教育给人的影响最深刻的是什么?说到底就是学校文化,就是一个学校当中,隐藏于制度、管理、物质存在和校园生活方式背后的文化元素,就是一个学校教师身上的精神状态和人格魅力,就是周围师生身上的素质修养和生活状态.学校文化不是一种显见的教育要素,但它蕴藏在整个学校教育系统之中,以潜移默化的方式影响着教师和学生在校的教育活动,影响着师生的价值观念和教育行为方式,在人们的思维方式和人际关系及其学校生活样式方面也发挥作用.学校是教育的场所,是最能体现文化价值的地方,文化理应成为学校建设的一个重要内容,成为一所学校的灵魂."     

图的伴随多项式最小根的应用

本文用图的伴随多项式最小根的性质,证明了树的补图的色唯一性.     

论《文心雕龙》的成就及局限

南朝齐梁时代刘勰的《文心雕龙》是中国文学批评史上的一部重要著作,它比较全面地总结了南齐以前中国文学理论和文学批评的经验,提出了许多好的见解,颇值得我们注意。可是,前两年,在“四人帮”的“儒法斗争决定一切”论的影响下,有的人竞把刘勰说成“尊儒反法的文艺思想家”,把《文心雕龙》说成“是儒家文艺观的一个标本”,妄图把刘勰划为“儒家”,从而彻底否定《文心雕龙》。这种历史虚无主义的态度是极端错误的。今天,在古典文学研究中,我们必须坚决肃清“四人帮”的流毒,用马克思主义,列宁主义、     

区域开发与国土整治的备考策略

地理学科的两大特色:地域性和综合性,集中体现在区域地理,对区域开发与国土整治知识的考查在历年高考试题特别是综合题当中占有相当大的比重。区域开发与国土整治的重要目的是区域的可持续发展,考查的内容往往是从自然或人文地理角度分析某一区域开发存在的问题或优势条件,进而探讨国土整治中解决问题的措施或发挥优势的途径。备考复习过程中应抓住以下几个方面。     

校本教研促进教师专业成长

“校本教研”即以校为本的教研，它是将教学研究的重心下移到学校，以课程实施过程中教师以所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，理论和专业人员共同参与的一种教研。教师个人的自我反思，教师集体的同伴互助、专业研究人员的专业引领是开展校本教研和促进教师专业成长的三种基本力量。个人自我反思是开展校本教研的基础和前提，同伴之间的互助合作是校本教研的标志和灵魂；专业研究人员的及时参与是校本教研不可缺少的因素。下面把我中心小学探索校本教研活动的收获作一介绍。     

关于在西部地区建立教师特殊津贴制度的思考与建议

我国教育事业发展的攻坚部位在西部 ,而西部教育事业发展的关键又在师资队伍建设。本文建议在西部地区建立教师特殊津贴制度 ,以稳定和发展教师队伍 ,并从目前西部地区教师队伍建设的形势 ,维护和实现教育公平 ,落实中央关于加大对西部地区财政转移支付及梯度开发理论等角度论述了建立这一制度的必要性     

诚信教育的价值

诚信是人类的美德。诚信教育是一种旨在培养学生特别是青少年学生诚信品质的教育。就其途径来说,既包括家庭教育,也包括学校教育和社会教育。当前,诚信教育的当务之急应该将其价值从功利主义转移到人文主义,从人文主义的视角出发,诚信教育的价值可系统表述为:第一,引导青少年学生认识到诚信的人文价值或内在价值;第二,帮助青少年学生正确认识诚信的人文价值与功利价值、内在价值与外在价值之间的关系,正确认识“诚信”、“忠诚”、“友谊”、“正派”等个人德性和公民的品德之间的关系;第三,培养青少年学生基于文化传统、人文理想与理性精神…     

护士的教师角色

护士的教师角色宋亚玲，邓宏宝所谓护士的教师角色，一方面指护士必须履行向病人及其他健康人传授有关卫生保健、疾病防治和病愈康复等方面知识的义务，另一方面则指护士有着向新一代护士生传授实践经验，对她们进行实习指导的责任。传统的护士主要承担着帮助病人解除生理...     

网络媒体的品牌竞争策略

我国网络媒体主要由商业门户网站、新闻网站、政府网站构成。从网站功能来看,三大类网站都集中在信息传播、电子商务、生活服务、言论互动等方面。据调查,目前广大网民上网的首要目的还是浏览新闻,获取信息。但是,随着网络对人们生活的影响程度不断加大,网络化已经成为社会发展趋势。网络媒体的服务功能需要进一步开发利用。