全文获取类型
收费全文 | 194篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 135篇 |
科学研究 | 21篇 |
各国文化 | 1篇 |
综合类 | 3篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 32篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 8篇 |
2022年 | 7篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 8篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 1篇 |
2015年 | 8篇 |
2014年 | 10篇 |
2013年 | 15篇 |
2012年 | 11篇 |
2011年 | 13篇 |
2010年 | 17篇 |
2009年 | 15篇 |
2008年 | 9篇 |
2007年 | 16篇 |
2006年 | 7篇 |
2005年 | 11篇 |
2004年 | 8篇 |
2002年 | 10篇 |
2001年 | 1篇 |
2000年 | 3篇 |
1996年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1988年 | 4篇 |
1983年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有196条查询结果,搜索用时 0 毫秒
21.
1.基本情况
教育对象:李林(化名),男,13岁,初二(一)班学生,体质较好,爱好球类活动,尤其是篮球. 相似文献
22.
开设研究性学习课程对于提升教师个人的综合素质,对于建立一支能适应新世纪需要的师资队伍,是十分必要的。要实现学生学习方式的改变,首先必须是教师教育观念和教学行为的改变。教师的综合素质是关键,教师素质提高来自教育科研。只有注入科研活水,促进教师素质提高,才能实现科研兴教、教研兴校,扎实推进素质教育,全面提高教育质量。掌握教育科研方法是教育科研工作顺利开展的保障。教师科研一般采用行动研究法,在行动研究中,要抓好六个环节:学、干、研、记、创、结。学———学习先做学生,后做先生。教师要强化终身学习的意识,… 相似文献
23.
禤彦勋 《青少年科技博览(中学版)》2006,(3)
我从报刊上留意到不少这样的消息:很多人因种种原因失去下肢。同时,我也注意到市面上销售的假肢存在两方面的问题:1.普通假肢,价格便宜,一般使用也比较方便,但因其不能提供动力,所以造成上下楼梯比较困难。2.电子假肢,使用方便,但价格昂贵,而且,因其需要手术安装,所以有一定风险,也有可能对使用者造成不良后果。我决定发明一种与真脚类似的假肢,即一种物美价廉的人工智能脚,为众多失去下肢的伤残人士提供方便。我注意到铲泥车上的伸缩系统的收放情形,与人脚走路时肌肉收缩放松时的状态有相似之处,于是,我决定从这一方向入手收集资料进行研究… 相似文献
24.
引入关于方程组的全特征型、退化度和主特征型等定义,根据主特征方程的根的分布定义方程组的类型,从而完善了方程组的分类工作. 相似文献
25.
当前跨境电商行业需要复合型人才,高职院校是我国职业教育产教融合的重要载体,对提高跨境电商产教融合人才培养质量具有重要作用。以广西经贸职业技术学院产教深度融合为例,详细阐述了跨境电商产教融合的体制机制建设,并立足东盟国家电子商务产业需求,与泰国、国内各行业企业开展合作,开展了“四维支撑”跨境电商产教融合发展模式,以探究契合行业趋势的高职院校跨境电商产教融合发展模式。 相似文献
26.
“慢就业”热潮下关注大学生的就业心理,精准引导大学生理性就业,对提升大学生就业质量有着重要意义。以广东省高校应届本科生为例,通过问卷调查“慢就业”群体的现状特征,结合半结构化访谈探索其“慢就业”行为的影响因素。研究发现,与直接就业者相比,“慢就业族”的就业心理问题较为突出。影响“慢就业”行为的因素包括自我认知、就业期望、就业能力和亲友资源。由此,高校应引导大学生加强自我职业探索,合理化就业期望,增强职业技能培养,发挥朋辈互促效应,强化家校教育。研究以期丰富大学生“慢就业”领域研究,并为高校职业规划指导提供建议。 相似文献
27.
本文回顾了共和国60年来农村经营体制随着国家经济体制变化而发生的重大变革,以及呈现出的鲜明时代特点。通过分析农村经营管理体制变迁史,总结吸取其中成功的经验和失败的教训,以便更好的推动中国农村经管事业健康发展。针对随着社会经济发展,如何解决农业经营体制机制方面的深层次矛盾也进行了展望和论述。 相似文献
28.
29.
创业能力是一种综合能力,包括知识能力、捕捉机会的能力、决策能力、实践能力、自我控制的能力、领导能力和人际交往能力等。其中人际交往能力的水平、人际关系的好坏,在大学生创业实践过程中,对创业的成功起着重大的作用。本文对目前大学生创业能力培养的做法进行了归纳,并分析了大学生人际关系对创业能力的影响,针对存在的问题,从改善大学生人际关系入手,提出了促进大学生创业能力培养的一些观点。 相似文献
30.
本文采用基于学校培养方案或课程计划的文献分析方法, 运用图表及数据的统计分析, 对香港与内地较具代表性的八所高校英语专业硕士研究生的课程设置进行课程性质与学习内容两个维度的对比,总结出两地高校在相关专业课程设置上的异同, 归纳香港英语专业研究生课程设置对国内相关专业课程设置的启示, 期望对英语专业研究生教育有一定的参考价值 。 相似文献