浅析合作原则和礼貌原则在英语会话教学中的运用

语用学上所阐述的合作和礼貌原则是两个很重要的会话原则。本拟结合教学实践，谈谈合作和礼貌原则在英语会话教学中的实际指导意义。     

浅论幼儿歌唱教学中的艺术表现力

幼儿学前音乐教育是实现人全面发展的重要途径。在歌唱学习过程中,孩子一定要养成良好的倾听习惯和练习能力,培养较好的控制能力和歌唱艺术表现力。同时在学习歌唱的过程中,开发一些学习方法和成功经验,养成一些学习习惯,将获得的成功体验迁移到其他领域和其他类型的学习活动中,对幼儿的歌唱艺术发展具有举足轻重的作用。     

散文美点初探

阅读是认识世界、发展思维、获得审美体验的主要途径,散文阅读就是通过作品的表象深入文章的深层世界,以美的艺术方式领略作品美的艺术境界,从而获得审美愉悦,受到情感熏陶,丰富精神世界。     

西藏大学生就业指导现状与对策研究

随着西藏高校毕业生人数的逐年攀升,就业体制由过去的推荐毕业生就业转向指导毕业生去人才市场就业,因此,就业指导无疑成为西藏高校学生工作的重点和难点。文章阐述了西藏高校毕业生就业制度改革的实施,提出了西藏高校就业指导的现状,针对性地提出了创新西藏高校就业指导模式的对策。     

改良简易中心静脉压测量仪的研究与应用

目的:探讨改良简易中心静脉压测量仪的准确性及可靠性。方法:采用改良简易中心静脉压测量仪与常规简易中心静脉测量仪测量30例患者的中心静脉压,比较两种测量仪的测量时间及测量差异。结果:改良简易中心静脉压测量仪的测量时间及安装时间均明显少于常规测量仪,差异有统计学差异(P<0.05),两者所测中心静脉压数值差异无统计学差异(P>0.05)。结论:应用自制改良简易中心静脉压测量仪进行中心静脉压测量,缩短了测量时间,测量值准确。     

对“学生评教”中教师角色的思考

在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中,国家明确指出要全面提高高等教育质量,提高人才培养质量,"严格教学管理,健全教学质量保障体系,改进高校教学评估,充分调动学生学习积极性和主动性。"可以看出,高等教育     

在“追问”中生成有效课堂

追问是指在学生解答了老师预设的问题后,为使学生能够更好地理解、把握学习内容,教师根据学生的回答所作出的再一次或更多次的提问。它可以再次激活学生的思维,启发学生主动质疑,促进学生深入探究,培养学生的综合能力和创造性思维能力。在小学数学教学中,应在认识冲突处追问,在认识粗浅处追问,在探索方法处追问,在发生错误处追问,从而生成有效课堂。     

两代人

我像往常一样,窝在椅子里,拿起耳机,最爱的流行乐又在耳边缓缓流淌。"一身琉璃白,透明着尘埃,你无瑕的爱……"歌声缠绵于耳,想象着那个酷酷的咬字不清的歌手模样。那柔美抑或是激昂的钢琴背景乐,触动我内心最柔软的地方,此刻只有倾城的阳光在流淌,汇聚成琴键上乳白的色泽,音符轻浅地跳过琴键,带着飞翔的欢快。我正陶醉于美妙的歌声,耳机却突然被抽走,抬头一看,是爸爸。