增强小报新闻的时效性

湖北孝感报是一张周三刊的地方小报。新闻不新,这是该报在新闻改革中,同样遇到的问题之一。近年来,他们为了增强新闻的时效性,作了一些努力和尝试。去年9月开辟的《本报专电》专栏,并坚持把见报新闻的时限(从新闻发生或发现到见报)限制在7天以内,就是从提高新闻时效上来一个突破。据去年12月底的统计,该报这个专栏共发49期,见报新闻231篇,其中7天以内的新     

汗水换来的……——记业余通讯员高宝胜

高宝胜是一位业余通讯员,去年一年,在各级报刊、电台发表作品百多件,证书就领回来11个。这些证书既证明了他的荣誉,也向人们展示了他刻苦采写的足迹……宝胜只念过初中,原在一家工厂当车工。自从迷上写稿后,他勤奋练笔。工余的时间他泡在车间旁那堆放铁活的耳房里,夏天,他忍着酷热虫咬;冬天,没火,他披件满是油污的棉大衣;他不停地写着,闯过了一个个难关。终于,他的文章从这小屋里爬格子爬到报刊.电台。他有家,并且家务活很重。为了处理家务与写稿的矛盾,他就利用晚上的时间,家里那盏台灯不知陪他过了多少个写作的夜晚。那年,在电     

谈高等学校教师队伍的建设

一个国家高等教育发展的水平是其科学文化水平的重要标志,它决定着生产发展的速度和国家现代化的程度。有人曾经说:“生产力的竞争主要依赖于科学技术的竞争,科学技术的竞争主要依赖于教育     

火焰原子吸收法测定茶水铁含量

微量元素是人体必须的营养元素,对人体有一定的保健作用,但摄入量过多,会造成一些人体中毒。喝茶是人们的习惯,因此对茶水中的微量元素进行监测是必要的。今用火焰原子吸收法直接测定茶水铁含量,取得了较为满意的结果。     

体操普修课实施“建构性学习”教学的研究

通过实验、文献资料、数理统计、比较和调查访问等方法,对体操普修课中采纳了"建构性学习"教学法的实验组和运用了常规教学法的对照组的教学效果进行了分析研究。结果表明:两个组的教学效果差异性显著,其中实验组的教学效果明显优于对照组的教学效果,从而证实了"建构性学习"理论适用于体操教学,有助于调动学生的主动性,加深学生对动作的理解,并最终有利于学生体操动作技术的形成。     

政府与学校变革关系的三个理论问题

政府与学校变革关系是当前完善教育管理体制的关键问题。政府管理学校变革的职能转变、学校进行教育变革的职责确立以及学校变革中新型政校关系形态创生是探讨我国政府与学校变革逻辑和实践关系的三个维度。其中,职能转变包括从国家管理到公共治理、从管制型政府到服务型政府、从全能型政府到有限型政府;职责确立包括有条件的自主获得、无条件的政府监督;新型政校关系形态包括委托管理模式、多元交互模式、教育议事会模式。     

“高分子物理”课“大班授课、小班研讨”的实践与思考

将大班授课、小班研讨的课堂教学模式应用于高分子物理课的教学中,有效地激发了学生的想象力和创造力,调动了学生学习的积极性主动性,加强了教师与学生之间的互动与交流,加深了学生头脑中对课程一些基本原理、问题的理解,有效提高了教学效果。     

中国山东昌乐地区碱性玄武岩刚玉中记录的岩浆不混溶作用

Abundant melt-and fluid inclusions occur in corundum megacrysts of alkaline basalt from the Changle area, Shandong province, eastern China. One type of melt inclusions, i.e. muhiphase melt inclusions （glass ＋ bubbles ＋ daughter minerals） were identified , which occur along growth zones of host corundum megacrysts. Microthermometry and laser Raman microprobe analysis were performed on the melt inclusions. The bubbles within the melt inclusions are confirmed to be CO2-rich phase and the daughter minerals are probably silicates, such as augite and okenite. The results of high temperature homogenization experiment strongly suggest that two immiscible melts, i.e. a H2O-and CO2-rich melt and an anhydrous and CO2-poor melt were trapped by melt inclusions in corundum megacryst.     

距离象似性原则在名词前多个修饰语排序教学中的运用

名词前多个形容词修饰语的线性排序问题一直困扰着学生。认知语言中的距离象似性原则为解释这一语法现象提供了新视角。通过对距离象似性原则的相关介绍以及其在实例应用中的分析,指出象似性原则有助于学习者更科学有效地掌握这一语法知识。