放手让孩子玩

一天,和邻居聊天。当说他儿子的时候,原本喜笑颜开的爸爸一下子就变得愁眉苦脸。问其原因,方才大悟：原来是九岁的儿子在学校里成绩不好,最后咬着牙恨铁不成钢地说了一句：“哎！就知道玩。？     

格拉底式问题研讨评价法评析

苏格拉底式问题研讨作为一种新的评价方法,把学生在班级参与和课堂讨论中的表现作为学生学业成绩的一部分.转变了社会传统评价观念,增加了教师对学生的认识,促进了学生在学科意义的探究.但在实际操作中可能会出现一些偏颇,如研讨结束后点评的缺失,研讨活动频率的失调,教师相关培训的匮乏,实施中理解的尴尬等.在运用苏格拉底式问题研讨评价法时宜配合适量的课堂授课,发挥教师主体性.     

城市燃气埋地管线防腐地面检测的探讨

城市燃气埋地管线的安全运行是关系到千家万户及企业单位人员、财产安全的重要因素,虽然燃气埋地管线在施工中采用了大量的科学技术,但因为我们在施工中所采用的输气管线都是钢管,这就不可避免地使土壤对钢管产生腐蚀,埋地管线的安全运行事故种类较多,但据统计,在燃气管道安全运行事故中,约有三分之一是与金属管道的腐蚀有关,为此,作好管道腐蚀状况检测,评估出安检段,采取更有效的维修防护措施就显得尤为重要。齐齐哈尔市天然气公司担负着12000多户居民、1200多户商业网点和32户工业企业的用气,铺设地下次高压管线120公里,低压管线265公里,这其中36公里     

充分客户关系价值及其构成

基于目前对客户关系价值定义以及客户关系价值构成的研究还是处于一种"众说纷纭,百家争鸣"的状况,在评价罗伯特·韦兰和保罗·科尔与陈静宇关于客户关系价值模型的基础上,提出了充分客户关系价值的定义,并深入分析了充分客户关系价值的构成。     

批判的地域主义：城市建筑与文化的和谐

阐述了对批判的地域主义建筑与城市设计的地域性与自然性的理解，回顾中国古代建筑对地域性的表现与日本建筑师安藤忠雄对地域主义在作品中的表达，提出了建筑设计师必须在设计过程中充分重视地域性的特点。     

怎样判断电池充电、放电

化学电池在电路中的作用是进行化学能与电能之间的转换.当化学电池将其储存的化学能释放出,转化为电能时,电池就担负着电源的作用,这个过程称为电池放电;反之,当化学电池将电能转化为化学能储存起来时,电池就相当于一个具有反电动势的用电器,这个过程称为对电池充电.     

免费师范生政策的功能阐释与提升策略

2007年3月5日,温家宝总理在中华人民共和国第十届全国人民代表大会第五次会议上,向大会所做的政府工作报告明确表示：“在教育部直属师范大学实行师范生免费教育,建立相应的制度。”5月9日,《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）》正式发布。至此,师范生免费教育正式宣告“回归”,也预示着师范生教育进入一个新纪元。免费师范生教育到底有何意义？在实施的过程中,遇到了哪些困难？如何应对？笔者认为有必要做一些分析。     

家长对受艾滋病影响儿童的态度及影响因素分析

目的:了解艾滋病高发地区学生家长对艾滋病知识的了解情况,探讨他们对受艾滋病影响儿童的态度及影响因素,为开展受艾滋病影响儿童学校关爱与支持工作提供科学依据.方法:采取多级随机抽样方法,根据当地艾滋病疫情程度进行不同分层整群抽样,于2009年7月至2010年3月选取云南、河南2个地区小学、初中和高中学生的家长1108名进行自填式匿名问卷调查.结果:不同地区、性别、文化程度家长对受艾滋病影响儿童态度的差异具有统计学意义(P＜0.05);家长态度与非传播途径知识、传播途径知识、预防知识、常识得分呈正相关(P＜0.01);与男性家长相比,女性态度更易趋于负向;与河南家长比较,云南家长态度趋于负向;与初中及以下文化程度相比,文化程度越高态度越趋于负向;非传播途径知识、预防知识、常识得分越高者,态度越趋于正向.结论:学生家长艾滋病知识有待提高,家长性别、文化程度,以及缺乏艾滋病非传播途径知识、预防知识和常识是影响家长对受艾滋病影响儿童歧视态度的因素.     

论波普尔对柏拉图的批判

关于柏拉图及其学说的争论,一直没有中断过,无论是批判还是支持柏拉图及其学说.在一定程度和范围内,波普尔站在了批判的立场上,本文通波普尔对柏拉图的解读来阐明波普尔对柏拉图的对立,同时阐释作者对关于波普尔对柏拉图批判的再批判.     

建国以来我国政府与学校变革关系历史嬗变

政府与学校变革关系是现阶段教育管理体制改革的重要议题。建国以来我国政府与学校变革关系历史嬗变共分为四个阶段。1949-1965年：政府与学校变革关系的萌发阶段;1966—1976年：政府与学校变革关系的混乱阶段;1978-2001年：政府与学校变革关系的恢复和改革阶段;2002—2010年：政府与学校变革关系的深化和反思阶段。