走进美国 感受中国武术（一）

受美国俄亥俄州武坛国际武术培训中心杨晓东先生的邀请,2006年10月10日,我从上海浦东国际机场出发,前往美国参加第10届国际武术锦标赛。经过14个小时的飞行,抵达芝加哥国际机场。短暂停留后,办理好前往纽约的转机手续,在20:35分,登上了芝加哥至纽约的班机。飞机升到万米高空,看到一轮圆月挂在天际,那么明亮清澈,心底泛起一阵激动,也有一种责任感,那就是对中国武术的传播和弘扬,我们这一     

"三好学生评选"是否已经走到尽头

·日前,中国教育学会会长顾明远在重庆一个基础教育学术会上呼吁:停止评选"三好学生",因为这样会"过早给孩子贴上好学生与坏学生的标签".     

挑选、储藏、清洗：让宝宝吃上新鲜菜

挑选-储藏-清洗，3道工序让我们尽享蔬菜的新鲜滋味!     

辛勤耕耘 育苗成才——上海市南洋模范中学特级教师谢西陆简介

谢西陆,男,1929年出生,浙江省象山县人。解放前曾先后就读于英士大学、中正大学和大夏大学。1949年毕业于大夏大学经济系,同年在上海复旦中学担任历史教学工作。1950年调至南洋模范中学任教。在近四十年的教学生涯中,谢老师长期担任历史教研组长、班主任。1985年被评为     

多元智能理论对新课程改革的几点启示

一、多元智能理论的内涵。 多元智能理论是1983年由著名发展心理学家、哈佛大学教授霍华德·加德纳提出的。它倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手．培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力．引起了教学理念、课程设置、教师角色、教与学方式的变革．在教育理论与教育实践领域产生了很大影响。     

庄稼汉和他的孩子

有一个富裕的庄稼汉。一天，他感到将不久于人世，便把孩子们都叫到自己跟前，说：“你们千万不要卖掉家产和土地，那是祖祖辈辈留下来的，地里埋着宝藏，我不知道确切的位置，你们只要发奋挖掘，就一定会成功。秋收后你们就去翻地，连挖带锄，每个地方都别落下。”     

远程教育人才培养实践的调查分析

哈尔滨广播电视大学“毕业生追踪调查”工作，本看“客观求实”原则，对用人单位问卷、用人单位评语、学生自评问卷、指标数据、调查总结报告等调查材料，进行综合、比较、研究、分析。分析结果表明，哈尔滨电大在远程教学模式改革中指导思想符合人才培养目标，实施策略是科学有效的。如何巩固教学实践成果，持续研宄有中国特色的人才培养模式远程教育理论及实践，需要不断探索、创新，构建适应持续发展的教学模式、管理模式、人才培养模式。     

戏曲广播与三接近原则

接近实际、接近群众、接近生活的“三接近”原则,是办好广播节目的基本原则之一。毫无疑问,任何广播节目如果“远离实际、远离群众、远离生活”,都一定会失去听众,失去生命力。那么,这个“三接近”原则适合不适合戏曲广播呢?我想,回答应该是肯定的。但是,戏曲广播同其它广播节     

体育社团社会资本的概念与功能

在对社会资本主要观点进行论述的基础上,分别阐述体育社团社会资本概念的内涵与外延。分析体育社团社会资本的功能,主要表现在有助于改善体育社团的经济状况;有助于培养体育社团的社会公信力;有助于体育社团获取有效信息;有助于提高体育社团的管理效率等。     

高师实习生角色定位及角色冲突的情况调查研究——以浙江师范大学为例

高校师范生实习是将所学教师理论知识与实践技能付诸实施的一个环节,是高校培养高素质教师,实现专业对接的一个环节。处于实习阶段的师范生对自己的角色定位往往处于比较模糊和尴尬的境地。这种介于"教师"和"学生"之间的特殊身份的实习生也往往面临着角色冲突而带来的苦恼。本文通过浙江师范大学教育实习生对自己的角色定位和角色冲突的探究,分析其角色定位与角色冲突的现状及其影响因素,从而纠正定位偏差,矫正冲突现状,为自身的实习质量打下基础,同时也为师范生的教育实习提供借鉴意义。