跆拳道运动员赛前心理状态及心理训练

跆拳道属于格斗对抗性项目,有着强烈的视觉效果,是两人身体的对抗、胆量的展现、力量的较量和技能的争斗,是心理学、运动生物学、解剖学、武术学、运筹学和情报信息学等学科的综合性体现。对抗过程中,比赛双方斗智斗勇,场上情况瞬息万变,有时在最后几秒钟也能被对手赶超而输掉比赛,其中心理因素起到至关重要的作用。为了在比赛中充分发挥运动员的技术水平,达到最佳竞技状态,应加强运动员的心理训练。     

论易学对武术思维模式的影响

采用文献资料法,分析易学对武术的影响,其影响不仅仅在其细枝末节上的渗透,更重要的表现是易学从根本上决定了武术的思维模式。文章将从"法天象地,天人合一"、"易分阴阳,顺天而行"、"顺天成人,对立统一"三个方面粗略地勾勒出易学对武术思维模式的影响。     

优秀羽毛球男子单打选手新旧赛制下中场技战术对比分析

2006年5月开始正式执行的21分赛制对现在所有的羽毛球运动员、教练员和科研人员来说是颠覆性的新生赛制。羽毛球项目是国家奥运夺金计划的重点项目之一,与其他运动项目相比较,它有其自身的制胜规律。文章的写作目的是对新旧赛制羽毛球男子单打优秀选手中场技战术进行对比分析,通过文献资料法、录像统计法、比较分析法、数理统计法、专家访谈法等研究方法,对羽毛球优秀男子单打比赛中场所获得的具体数据统计进行量化的比较,分析转变赛制后对羽毛球运动产生的影响。结果显示:1.中场技术成为了男子单打技术中一个争夺进攻机会的战场。2.中场技术是对方从后场进攻杀球时我们从中场处理的球。3.男子单打在15分制下接对手杀球的时候大部分是给出防守的球,以至于让对手有连续进攻的机会。4.21分制中中场技术使用最多的是挡、抽,尤其是挡几乎是中场技术的一半以上了,而抽球是中场技术使用率的第二位了。5.实施21分制之后中场的抽球是明显的增加了,在处理对手杀球时,平抽球增加。     

青少年乒乓球运动员心理训练的研究

乒乓球比赛不仅是体能和技术的较量,还是心理素质的抗衡。因此,乒乓球运动员既要有良好的技术动作和身体素质,还要有良好的心理素质。本文拟就青少年乒乓球运动员的心理训练方法进行探讨。     

武术教学中进行研究性学习的实验研究

本文作者对江西教育学院武术选项课的学生进行"研究性学习"教学模式的实验研究,探讨在研究性学习和采用传统学习条件下,大学生对"体育研究性学习"认识的差异,以及其对体育成绩的影响.     

不良生活方式是影响学生健康的危险因素

成功的经济建设，给人们带来富有的物质生活；而孩子们的父母却误认为，只有创造优异的生活环境，追求现代化生活方式，才能使孩子们健康成长。其实他们所匮乏的乃是现代保健医学知识，因为不良的生活方式恰恰是影响学生健康的危险因素。为此，作为学校教育，必须大力宣传群众，积极预防，以消除这些危险因素。     

学校武术文化传播的价值与特征刍议

学校作为武术文化传播的重要阵地是不容忽视的,文章从学校武术文化传播的含义、价值等方面进行探讨,探索当前学校武术文化传播的特征,剖析其传播过程的不足之处,旨在弘扬中华武术,推动我国学校武术文化的传播进程。     

研究性学习在健美操教学中的运用

根据学生的特点和健美操课程改革趋势,运用各种教学策略于健美操教学过程,进一步探索研究性学习在实施素质教育中对培养大学生创新能力、实践能力和实现自我可持续发展所发挥的重要作用。