在思想政治教育中运用心理学的探索与思考

思想政治教育中心理学的运用是在新时期"思想政治教育科学化"的历史命题下,通过有意识地借鉴心理学的理论和方法而逐步产生的。把心理学引入思想政治教育之中必将有效地推动思想政治教育工作的与时俱进、科学发展。     

一种利用盒式录音磁带作为媒体实现声象同步的装置

<正> 一、前言 盒式录音磁带作为一种廉价的记录语言的媒体,在语言教学中得到广泛的应用。它与声象并茂的录象带相比,虽然有制作成本低的优势,但它仅仅是存贮单一语音信息的媒体。而录象的电视教材投资成本大,制作成本高,很难在条件一般的学校     

高校辅导员教育权威的时代变迁与重构

辅导员与学生建立交互关系的本质就是辅导员教师权力运用和学生对于教师权力反作用的交互机制。随着高等教育普及化、信息化和社会主义市场经济的不断推进,辅导员教育权威出现了弱化的表现,表现在高等教育普及化背景下感召权威的消解、信息化背景下专业权威的失却和市场经济背景下法定权威的解构。重构新时代民主、友好、和谐的师生关系,需以辅导员专业权威的塑造为根本,以辅导员感召权威的发扬为核心,以辅导员法定权威的树立为保障。     

高中语文阅读教学中批判性思维培养策略

阅读教学在促进学生批判性思维发展方面发挥着关键性作用.文章基于高中语文核心素养培育的基本要求,剖析了阅读教学促进学生批判性思维的重要价值;立足于当前高中生批判性思维培养存在的主要问题,从创设质疑性问题情境、丰富批判性思维培养的阅读方法以及构建批判性思维培养长效机制三个方面,提出了高中语文阅读教学培养学生批判性思维的对策.     

试论歌唱表演的再创作

音乐中供人欣赏的音乐成品是需要两个环节构建的:一是作曲家的创作(即一度创造);二是表演者的表演创造(即二度创造)。文章围绕歌唱表演中进行二度创造的原则和手法等方面谈一些认识。