教师信念培育与教学实践创新

教师信念是教师关于教育事业的价值定位与追求,是教师开展教学实践的源动力.良好的教师信念是推动教学实践创新的关键因素,教学实践创新是教师信念的来源与归宿,有助于丰富和发展教师信念.注重个人的反思平衡、建构宽松的文化氛围与改进专业培训方式等措施是实现教师信念培育与教学实践创新结合,在教学实践创新中培育教师信念的有效途径.     

浅谈数字电子技术课程教学的改革

本文从教学实践出发,针对工科类学生的教学需求,讨论了一种以面向应用和能力培养为目的的教、学、用一体化的数字电子技术的教学组织方法。结合电气类专业,提出了重在培养创新能力和实践能力的课程组建正反馈结构框架和教学实践的建议．并对教学各个环节的改革做了探讨。     

我国废旧电池回收利用中存在的问题与对策

随着电池工业的发展,废旧电池的回收处理无论是从资源循环利用方面还是从保护环境及人类健康方面来说都有重要意义。开发废旧电池回收处理技术刻不容缓,需要加深对其研究和了解,从而使废旧电池的回收处理系统化、规范化、科学化,从根本上解决废旧电池污染环境的问题。针对这一现象,文章从废旧电池的危害和我国废旧电池的回收状况入手,分析了我国废旧电池的回收处理面临的主要问题,并从政府、企业和个人的角度探讨了可能的解决方案。     

积极开展社会实践活动，提高思想政治课教学实效性

在高职思想政治课教学中积极开展社会实践活动,有助于学生通过考察社会现象,运用思想政治课所学的理论观点,分析、解决现实生活中的问题,帮助学生更好地掌握科学理论,提高解决实际问题的能力,提高思想政治课教学的实效性。     

医用化学酸碱滴定实验质疑

医用化学酸碱滴定实验质疑山西长治市卫生学校（０４６０１１）韩曙云长治市第二职业高中程晓玲一些医用化学在做酸碱滴定实验时，是用未知浓度的酸或碱去滴定已知浓度的碱或酸，虽然这种滴定方法对实验结果不产生影响，但我们认为是不妥的，原因有下列几点：１．这种滴定...     

浅谈多媒体技术在小学低年级数学教学中的应用

数学课堂经常给人以形式单一,内容抽象,枯燥无味的印象,是小学低年级难度最大的一门课程.的确,低年级小学生年龄小,好奇好动,对事物的内部联系及学习的目的、意义缺乏认识,还是处在直接兴趣阶段.而长久以来,受数学教学教具的限制,教师很难保持小学低年级数学课程的丰富多彩,更毋庸谈寓教于乐.但随着科学技术的发展,以前成本高昂的多媒体技术,已经逐渐普及于小学课堂,数学教师在小学低年级数学教学中巧妙运用多媒体技术,能使数学课堂变得生动、有趣,让学生能轻松愉快地完成学习任务.     

嵌入式智能电量计量模块的设计

本文依照电力测量理论,阐述了基于ARM7结构实现的智能多电量测量嵌入式模块的原理和设计要点。结合设计实践,对主要的硬件、软件设计进行了综合分析和讨论,并给出了部分硬件、软件的实现方法。     

电视传媒对大学生社会主义核心价值体系教育的影响及对策

电视传媒是大学生社会主义核心价值体系教育的重要途径,具有影响力大、实效性强、抵触情绪弱等优势。但是,电视传媒对大学生社会主义核心价值体系的教育具有两重性,既有积极作用,又有消极影响。全社会应高度重视和充分发挥电视传媒的正面教育功能：政府应加强对电视传媒的管理和监督,建立保障机制;电视传媒应增强社会责任意识,制作优秀电视作品;高校应积极开展大学生电视媒介素养教育,抵制电视传媒的不良影响。     

关于新疆农村信息化建设的思考

我国目前处于转型时期,＂三农＂问题的提出对于推进社会主义新农村建设,实现农业的现代化,对于全国城乡发展的统筹规划都有着非常重要的意义。如何以现代信息技术应用为手段,将信息集成和网络服务作为目标服务于农业服务于农村却是一个值得认真研究的重要课题。新疆地域辽阔,乡村之间距离遥远,距离城镇也较远,交通不便。同时新疆是个有47个民族的少数民族地区,语言、文化的不同使交流变得困难。新疆又是一个教育资源、信息产业相对弱势的地区,新疆还是一个经济欠发达地区。这些因素的客观存在对于新疆农村信息化建设来讲是面临着巨大的挑战。本文在分析了新疆农村的境况,提出几种可以尝试的途径,以期对新疆农村信息化建设工作起参考作用。