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101.
回顾近十年我国在职人员继续教育模式研究所呈现的一些特点,并对其做出简要评价,对今后我国在职人员继续教育模式未来趋势进行宏观展望。今后我国在职人员继续教育模式将会出现目标多元化、课程融合化、机制市场化、手段网络化以及进程终身化等特点。 相似文献
102.
“星期天没有什么叫疲倦,疲倦到星期天也去休息了。”雨果说。翘首盼望的一天终于到来,今年5月2日,我们去乍浦登山、看海。登山———绝对的新感觉一直以为江南水乡,应该是一望无垠的坦荡的田野,于是,迫切地希望去登山,感受那份不寻常。沉睡了一天的大山,以清新饱满的精神迎接着游客。乍浦的山不算陡,比起中国各大名山,简直是“小巫见大巫”,却还是足以激起我心中的一阵阵骚动。告别往日喧嚣的街道,清新的空气让人简直不忍呼吸。大山上的感觉就是不同。每一条崎岖的羊肠小道,隐藏在茂密的丛林后,透过树梢,只能看见路越来越… 相似文献
103.
为什么成人学习新知识、接受新事物的速度不如小孩?美国研究人员最新发现认为,成人大脑中一种蛋白质阻止大脑神经元之间生成新的连接,从而在生理上减缓了成人接受新事物的速度。 相似文献
106.
在高中物理电场教学中,通常用电力线来形象描述。近几年介绍演示电力线谱的方法甚多,我们综合各地介绍的方法,经过研究改进,制作了一套三件的电力线谱演示器。它用感应起电机(或高压静电发生器)供给电荷,可演示点电荷的电力线;同种或异种电荷的电力线;匀强电场中的电力线。 相似文献
107.
108.
冬丰 《学语文(初中版)》2004,(9):10-11
很早以前,存白河岸边住着个穷秀才,他种了一片桃树和李树.对它们培养得十分精心,还给这片果园起了一个好听的名字:“春园”。 相似文献
109.
语言测试设计的原则与实践 总被引:6,自引:0,他引:6
丰国欣 《周口师范学院学报》2004,21(3):105-108
文章阐述了语言测试设计的普遍原则和实践中的操作程序,旨在论述和分析语言测试丰富的内涵,即除了作为一种检测工具以外,它还在深层次上影响语言教学、素质培养,反映语言知识、语言技能以及测试如何引起正向反拨效应;在设计程序上,命题人应该视测试的具体要求,确定侧重点,调节测试的信度和效度的关系,使其尽可能保持一致. 相似文献
110.