作文教学中的想像力训练

想像力是发散性思维活动的表现。爱因斯坦认为：“想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着人类的进步,并且是知识进化的源泉。”在文学作品的创造中,要塑造典型的人物形象,必须借助于想像力,没有想像就没有文学。想像力丰富的人,写作时视野开阔,文思泉涌,妙笔生花,能写出立意新颖。生动感人的文章。不少学生由于缺乏想像能力,文章思路狭窄,行文呆板,语言无味。因此,教师应帮助学生经常性地进行想像性作文训练,努力培养学生的想像能力,让学生插上想像的翅膀,大胆构思,驰骋想像,“给思想…     

14岁上北大——记阳光少女王羽尧

她9岁考上大名鼎鼎的北京八中少年班,擅长羽毛球、跑步、瑜伽等运动项目,还未毕业就因全面发展而被媒体报道,今年14岁的她又以683分的高分顺利考入北京大学经济学院。这个女孩就是王羽尧,她说:"凡事目标要定得高一点,我给自己定的高考分数是690分,最后考了683分。"     

从《红楼梦》中《葬花吟》的翻译解读林语堂的翻译风格

林语堂是中国著名的双语作家,因翻译中国古典诗文而广受国外欢迎。本文主要从林语堂翻译《红楼梦》的缘起出发,对《红楼梦》《葬花吟》翻译中林语堂的翻译风格进行分析。     

浅谈中学数学教学创新

数学教育作为基础教育的重要组成部分,对培养学生的创新思维和创新能力具有无法替代的作用。创新的课堂有利于学生萌发创新意识,形成创新思维和创新能力。     

小学高年级语文朗读教学的现状及对策

朗读作为传统语文教学法的一种,在小学语文各个阶段的教学中作用明显。笔者在调研中发现,很多语文教师在低、中年级对朗读教学非常重视,然而到了小学高年级,他们就把教学重点转移到“讲”和“问”上面,却忽略了朗读教学,导致很多高年级小学生虽然思维敏捷,对语言知识的掌握情况良好,同时还能背诵大量的诗词美文,但是一开口就让人感觉是在读词语、句子,完全不能体会文章的感情和意味。     

陶行知教育思想指导下的大阅读教育探索

伟大的教育家陶行知先生说：“旧时代之学生之生长的过程有三个阶段：一是读死书;二是死读书;三是读书死。而新时代之学生也离不开书,所不同的是：用活书,活用书,用书活。”在新课程改革的今天,陶行知先生创造的教育理论和教育思想仍然值得我们借鉴。我们学校语文课题组认真学习其教育理论和思想,积极开展大阅读教育,努力打造书香校园,使校园充满智慧和生机。     

农村社区医生定向培养生职业认同教育的实践探索

人才是卫生事业发展的战略资源,是深化医药卫生体制改革的重要支撑,基层医疗卫生人才缺乏已成为制约我国医疗卫生体制改革深入的“瓶颈”。农村社区医生培养是医疗卫生体制改革的重要内容,如何使政府花费大量的人力,财力、物力定向培养的农村社医医生能成为真正“下得去、留得住,用得上”的实用型人才,不能只靠一纸协议,除了营造良好的事业发展环境,提高基层医生待遇．改善日常生活条件等宏观政策外．关键应该通过有效的举措,开展职业道德教育,做好职业生涯规划,提高对社区医生职业的认同感,形成良好的职业前景预期。因此,开展免费农村社区医生定向生的职业认同教育的实践,总结提升职业认同的教育教学策略,对反思免费教育政篆目标实现具有深远意义．     

开展语文阅读教学应注意的四个问题

在现行语文课本中,阅读课文所占比例越来越大,培养学生的阅读能力已经成为教育的一个重要的目标,然而在语文阅读教学中普遍存在学生阅读得少、教师讲得多的现象,不能从实质上提高学生的阅读、说话、理解能力,教师应从激发学生的学习兴趣、培养学生的自学能力、开拓学生的想象能力和渗透思想教育等四个方面开展语文阅读教学。     

功能翻译理论基础上的商务英语翻译研究

全球化发展趋势下,不断提高英语能力至关重要。在国际交流中,经济磋谈、商务沟通等方面对英语提出了更高的要求。因此,提高商务英语应用能力,加强商务英语翻译研究十分必要。在商务英语翻译中结合功能翻译理论,能够有效提高翻译的准确率,保证信息传递的有效性,对促进商务沟通有着推动作用。     

泉州提线木偶的动漫形象开发及市场应用

了解泉州提线木偶造型的特点,通过解构、重建、夸张等造型手法提取泉州木偶中具有代表性的元素运用到动漫形象的设计中,设计并开发出全新的具有闽南艺术特点的动漫形象及衍生产品,从而推动闽南文化传播以及闽南旅游经济发展。