培养良好的非智力因素 促进智力发展

培养良好的非智力因素促进智力发展吉林市实验中学程琪学习是一种认识活动，是智力因素和非智力因素共同参与作用的过程。智力因素包括观察力。想象力、注意力、记忆力、思维力等。智力因素在学习活动中负责对知识信息的加工处理，起着执行和操作的作用。非智力因素包括理...     

医学类高校国家助学金评定方法的探索

为解决家庭经济困难学生的求学问题,党和政府采取了以国家助学金为主要资助手段的一系列助学措施。然而在施行过程中,却遇到许多有悖主旨且又普遍存在的问题。在问题广泛化的今天,面对有着学制长,学费高,农村大学生比例高这些特点的医学类高校,探索出一套行之有效的助学金评定方法,以期实现教育的公平化。     

对《4分33秒》作品评价的思考

约翰·米尔顿·凯奇(1912-1992),美国先锋派古典音乐作曲家、哲学家、音乐作家.他是先锋派音乐的代表人物,在先锋艺术领域发挥着巨大的作用.他的音乐作品《4分33秒》则是他一生当中创作的最为突出,最为著名的,同时也是最具争议的音乐作品了.文章通过查阅相关资料并结合自身学习过程及演奏体会,从音乐作品《4分33秒》的众...     

光纤光缆技术与城域网

文文简要介绍了目前光纤技术的发展特点及几类光纤在不同通信网中的应用光纤特性及光纤在城域网中的应用。     

网络化化学校本辅助课程的开发与思考

20世纪 70年代 ,在西方教育界掀起了强劲的教育、教学改革的热潮 ,其迅猛之势引起了我国教育界的广泛关注。建构主义学习理论的兴起和发展 ,给教育心理学带来了一场变革 ,并渗透到各个学科教育领域。我国《基础教育课程改革纲要 (试行 )》提出 ,要倡导学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方式 ,注重学生的经验与学习兴趣 ,改变课程实施过程中过分依赖教材、过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象 ;在教育部引导的新一轮课程改革中 ,将实施国家、地方、学校三级课程管理模式 ,使得校本课程的开发一时成为众人关注的焦点。新一轮的…     

中美高校创业教育课程比较研究

文章在阐述美国创业教育课程的发展与现状, 并结合我国创业教育课程现状,从创业教育课程内容、创业课程模式、创业课程实践、师资力量等几方面进行比较,试图从中获得一些有益的启示, 由此提出完善我国创业教育课程的途径与建议.     

文旅融合背景下的图书馆发展思路分析

在文旅融合文化治理战略被提出并广泛实行的背景下,图书馆的现代化发展建设应立足于文化产业新时期的市场开发特征,渗透大融合理念,逐步实现理念、职能、产业、市场、服务与交流的全面融合,合理拓展读者的阅读空间,优化阅读服务,深度整合图书资源,为地区文化资源的高效开发与科学利用提供助力。全域旅游模式不断发展的形势下,在挖掘地方文化、旅游等相关服务资源的过程中,图书馆管理单位应积极探究创新改革路径,让阅读内容以更加多样化、立体化、系统化的形式呈现在公众眼前,逐步落实全面阅读、跨界融合的长效发展目标。     

三位专家型领导人才加盟建筑工程学院

2009年10月23日上午,我校在图书馆二楼学术报告厅举行建筑工程学院院长、兼职教授聘任仪式,聘请鄂州市建委副主任刘辉为学院院长,鄂州市建委主任余学谦、鄂州市规划局局长李国凡为学院兼职教授,校长田巨平为三位受聘专家颁发聘书。鄂州市人民政府副市长胡运星,校领导彭有轩、洪贞银、童长江、卫杨春、蒋沁蓓、胡海平,校党办、校办、人事处、