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《普通物理实验》是高等师范院校物理专业独立设置的一门重要基础课。通过本课程的学习,不仅要使学生初步掌握普通物理实验的基本内容,更重要的还应该培养学生独立进行实验操作的能力。除了平时要求学生认真完成每一个实验外,在一定阶段,对学生进行口试,将有助于提高实验教学的质量。在口试前,应向学生提出明确的要求。要求学生切实掌握实验的基本知识、基本方法和基本技能,包括明确基本物理量的测量原理和方法,基本仪器的合理选择与正确使用,误差的分析和有效数字的运算,数据的处理以及实验结果的分析、判断等。对学生逐个 相似文献
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在中学平面几何的问题中,往往需要学生在图形中添加一些辅助线.辅助线是几何证题中为实现证题思路而架设的桥梁.但长期以来,学生也有不知如何添加辅助线的困惑.看老师做的辅助线一般能看得懂,想得通,但真要到自己添加了,往往一片茫然,无从入手.这关键是我们还没有搞清楚添设辅助线的机理,即添辅助线往往反映了几何图形的变动过程.本讲将主要通过几何变换中的一个大类——几何旋转变换的例题研究.和大家一起探究添辅助线的机要所在.希望通过庖丁解牛式的学习和大家一起分享旋转变换带给我们的数学美. 相似文献
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熊晓平 《黑龙江教育学院学报》1996,(2)
学报是反映高校教学与科研成果的窗口,是高校进行学术交流的载体。因此,办好学报不断提高学报的质量是非常重要的。而学报质量的高低,主要是由稿源质量、审稿质量、编辑加工、校对质量等几个方面决定的。 一、稿源质量 学报的稿件来源主要有两个方面:一是校内来稿。由于学报长期被定性为是本校科研成果发表的园地和向外反映本校教学科研成果的窗口,并坚持“立足本校,以内稿为主”的办刊方针,因而校内来稿 相似文献
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本文主要描述了光纤传感器原理性及光纤测量的两种方式,重点介绍了光纤大电流传感器和光纤电压传感器在电力设备检测中的应用。 相似文献
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