论社会主义市场经济条件下人的个性发展

人的个性发展是社会历史发展过程的产物。社会主义市场经济确立了社会进步的个体性基础，促进了人的个性发展，但是它又在某些方面抑制了人的个性全面而自由地发展。因此，必须正确处理社会主义市场经济与人的个性协调发展的关系，从而最大限度地张扬和发展人的个性。     

李琼久画意画境谈

美术大师与一般画家的区别 ,不仅在其笔墨、线条、色彩与构图上 ,而是更深层次、更内在地表现在画意、画境上 .嘉州画派创始人李琼久先生的人物画、山水画和花鸟画 ,都有深刻的画意与深邃的画境 ,都饱涵着画家的生命体验、情感抒发与哲理感悟 ,值得当代画坛认真研究     

两种二元不等式中求未知数取值范围方法探讨

二元不等式f(x,y)>0(或f(x,y)≤0)中,求x,y的取值范围或已知x(或y)的范围求y(或x)的取值范围是一类比较普遍的问题(因为把y(或x)视为常数,f(x,y)>0就是关于x(或y)的一元含参不等式,即含参一元不等式实质是二元不等式),也是一类容易混淆,不易掌握好的问题.这类问题中     

成人高等医学教育教学改革——四川中医药高等专科学校成教改革探索

成人教育生源的特殊性,使成人教学、学生管理也具有其特殊性。四川中医药高等专科学校在对学校2010-2013级学生调研的基础上,分析了目前成人医学教育学生的独特性及人才培养存在的主要问题,通过调整课程设置体系和课程教学内容,改进教学模式、教学方法及考核办法,促进学校成人高等医学教育质量的提高。     

法学案例教学法的建构与进路

介绍了当前在我国法学案例教学法的实施中出现的误区和困境,主要是先理论后实践、案例教学法就是举例说明或判例教学法、案例教学法运用越多越好等;阐述了案例教学法中“对话讨论”教学模式的特征;分析了该教学法的进路选择,指出应选择课堂讨论、多媒体、模拟法庭、观摩审判四种模式;根据课堂教学的导学、形成和巩固不同阶段,设计、选择和运用不同功能的案例,教学效果更佳。     

论大学生的诚信道德教育

诚信教育是我国公民道德教育的基本内容。目前,大学生存在诚信危机,原因是多方面的,本文列举了大学生的诚信危机主要表现,分析其形成原因,并对如何加强大学生诚信教育进行了探讨。     

一例园林树木资产评估实例分析

以评估江门五邑高尔夫球场内受冻致死油棕和大叶相思资产基本价值这一实例．对评估园林树木基本经济价值作一浅探。根据评估对象的特定性和评估目的,按基本恢复树木原状费用对园林林木的价值进行估算。     

对接脱贫攻坚,打造“一市一品”——攀枝花芒果产业的区位优势分析

2019年农业部指出,打造"一村一品"特色主导产业,助力脱贫攻坚。在此背景下,攀枝花市特色芒果产业提出继续打造"一市一品"优质农产品的新发展模式。本文从国内特色农产品形势和攀枝花芒果产业发展新模式入手,深入分析攀芒的区位条件,为探索攀芒产业更进一步发展具有至关重要的意义。     

中国锶资源现状及可持续发展建议

锶资源被广泛应用于显像管、磁性材料、烟火材料等多个领域。我国是锶资源的储量大国、产量大国、进口大国以及消费大国。本文通过分析国内外锶矿资源形势及开发现状,认为当前我国锶矿工业具有矿石品位普遍偏低、冶炼技术水平低、缺少定价话语权、自给率不足及环境污染严重等诸多问题,对此应当从提高资源保障能力、加强技术研发、整合中小企业、获取国外优质矿山、增强环保理念等方面优化锶矿产业结构。