全文获取类型
收费全文 | 365篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 257篇 |
科学研究 | 31篇 |
体育 | 27篇 |
综合类 | 6篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 49篇 |
出版年
2023年 | 7篇 |
2022年 | 10篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 7篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 9篇 |
2014年 | 22篇 |
2013年 | 20篇 |
2012年 | 16篇 |
2011年 | 26篇 |
2010年 | 16篇 |
2009年 | 19篇 |
2008年 | 14篇 |
2007年 | 37篇 |
2006年 | 17篇 |
2005年 | 16篇 |
2004年 | 11篇 |
2003年 | 23篇 |
2002年 | 12篇 |
2001年 | 15篇 |
2000年 | 16篇 |
1999年 | 8篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 6篇 |
1988年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1976年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有371条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
122.
张春华 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2011,(2):59-60
当代社会思潮背景下,只有对大学生思想政治教育的载体进行科学化和现代化创新,才能进一步提升大学生思想政治教育的实效性。校园SNS社交网络在大学生中广泛兴起,对大学生思想影响甚大,我们应总结它的思想政治教育功能,将它贯穿于大学生思想政治教育的全过程。 相似文献
123.
使用引文可视化软件CiteSpace,对1988—2017年SSCI来源的2054篇家族企业领域研究文献进行了文献计量分析。研究发现:从科学发展规律来看,2000年前家族企业研究处在零星探索期,刚刚开始引起学界的关注;2000—2006年,家族企业领域开始借鉴社会科学领域其他学科的成熟理论分析现象,研究文献快速增长,进入借鉴发展期;2007年后进入范式涌现期,新的主导研究视角社会情感财富框架出现,研究成果开始呈指数型上升趋势。从研究主题来看,创业、传承、公司治理是家族企业研究的重点领域。从主导理论视角看,前二十年代理理论是家族企业研究最重要的主流理论,近十年社会情感财富框架异军突起,极大程度地开辟了家族企业研究的新方向。从研究文献的地理分布来看,目前家族企业研究的重镇是以美国和加拿大为代表的北美地区和以英国、西班牙等国为代表的西欧地区,澳大利亚、中国大陆等国家/地区也有广泛分布,其中Chrisman、Chua、Miller等学者是北美地区的代表性学者,Gomez-Mejia和De Massis等是欧洲地区的代表性学者。本研究通过可视化技术对研究结果予以清晰呈现,为家族企业研究者们快速直观地了解领域的概貌和进展提供了基础。 相似文献
124.
季瑞芳李国云张春华白晓晶吴莎莎 《中国现代教育装备》2022,(10):15-19
疫情防控期间,全球教育工作者借助互联网、数字协作环境开展了积极的教育探索和创新。互联网及底层技术为学习者提供了基本的在线学习保障,让随时随地学习成为可能,但在网络基础设施建设方面还有很大改善空间。学习分析和自适应技术为管理者的决策提供了数据支撑,也为教师适应新环境下的教学提供了现实依据,还为学习者提供了契合自身学习需求的良好体验。 相似文献
125.
随着图书馆数字化建设的不断深入,“以人为本”推进了管理理念、组织形式以及服务方式的变革, 成为图书馆数字化建设的有力保证。在图书馆数字化建设中,我们要注意建设与数字化建设配套的图书馆文化,提高组织的柔性化,改善馆员激励,重视读者的作用,将有效实施人本管理的组织体系与构建图书馆数字化体系结合起来,实现人本管理的创新。 相似文献
126.
张春华 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2001,20(3):47-48
本结合当前素质教育,针对体育教学方法,进行更深一步地探讨、研究,主要有以下几个方面:1、研究学生的学习心理,重点放在引导学生的学习心理上.2、由学生的学习兴趣入手,加强体育学习方法的指导。 相似文献
127.
一、导入 孔子云“言之无文,行而不远”,意思是说话如果没有文采。这话就传播得不远,写文章是同样的道理。杜甫有句名言是“为人性癖耽佳句,语不惊人死不休”,告诉我们写文章要注意语言的锤炼,那怎样才能让我们的语言有文采呢,今天我们就来探讨这个问题。 相似文献
128.
游戏是幼儿的基本活动,是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。自主性与愉悦性是游戏的主要特征。自主性是指游戏不是在外在强制情况下进行的,而是出于游戏主体的兴趣和需要,自发、自愿、主动地进行的活动。愉悦性是指幼儿从游戏过程本身得到愉快和满足,是为了好玩而玩。可见,游戏主体——幼儿的需要及其满足,才能体现游戏的本质功能。因此,在一日生活中,教师要保证幼儿游戏的权利,尊重幼儿游戏的意愿,让幼儿自由选择游戏的内容,才能使幼儿获得满足和发展。 遵循上述原则,开学初,我们与幼儿共同商定各活动区的内容。其中,幼儿讨论最热烈的就是角色游戏区。他们有不同的建议:有的说开小医院,有的说开小餐厅,还有的说开商店、美发厅等等。但实际上,由于室 相似文献
129.
本文从企业的角度出发,探讨了发展市场经济与法制建设的内涵关系,着力证明市场经济即是法制经济。市场经济的健康发展,离不开法制建设的发展这一实际意义。 相似文献
130.