谈太极拳的“放松”

太极拳是中华文化的瑰宝,博大精深,深受世界人民喜爱。若要练好太极拳,必须首先习练放松,去僵求柔。松是太极拳的灵魂,松是柔的劲道,是拳势中的规矩,自然放松。放松时,关节是开启的,肌肉软组织是开展的,皮肤的毛孔随呼吸和动作的开展而开放,     

需求引领—产教融合—多元协同——船海类应用创新型人才培养模式的改革与实践

提升人才培养质量一直是高校追求的目标,当前船舶与海工类高校造船技术人才培养的知识结构和传授方式相对固化,很难跟上船舶与海工类行业的快速发展和转型升级需求。在新工科背景下,江苏科技大学以船舶与海工行业需求和社会共性发展为引领,加强船舶与海工类高校与行业的紧密合作和深度融合,国内外海洋工程类高校及科研院所多元协同,推动以问题、成果和目标为导向的人才培养模式变革,强化了船舶与海工类人才培养质量,经十多年的实践,人才培养成效显著,对促进行业特色高校人才培养的改革具有重要的示范和引导作用。     

漫谈幼儿语言教育

正语言是存在的家!这是大哲学家海德格尔的著名论断。寥寥数语背后包含的含义是丰富的,对幼儿语言教育也是有一定的启发意义的!众所周知,幼儿处于语言发展的重要阶段,从走入幼儿园前的咿呀学语,到幼儿园内接受正规的语言教育,其间充满着智慧。而智慧与哲学恰恰是一体的,哲学本来就有爱智慧的意思。更何况还有另一个著名的判断,那就是幼儿都是哲学家!作为幼儿教育工作者的我们,在幼儿、哲学与语言之间,似乎就找到了一根维系关系的纽带。也因此,在幼儿语言教育的努力中,应当努力帮幼儿去寻找那个存在的家!     

论网络环境下的高校思想政治教育工作

目前,网络已成为大学生获取知识和信息的重要渠道,对大学生的学习、生活和思想观念产生了深刻的影响,同时也给高校思想政治教育带来了广泛而深远的影响.如何加强网络环境下的高校思想政治教育,是新时期高校思想政治教育面临的一个重要课题.     

对“课前说课”评价的思考

目前,随着课改的深入开展,说课这种教研形式被越来越多地采用,说课研讨、说课比赛闹得很红火,甚至有的只有“课前说课”没有之后的上课。应该说,“课前说课”作为教研活动是一种很好的形式,但只仅仅拿它作为评比的一项内容,问题就多多了,笔者认为,有必要深刻思考。一、评价“说教学准备”说课最引人注意的恐怕是教学理念了。课程改革最为突出的理念就是一切为了学生的发展。就学生而言,说课者必须介绍学生的知识与技能掌握的状况,不同层次的学生学习、理解和判断的能力,学生的学习习惯和学习态度,学生对新课内容的了解和关注程度等,而所有这…     

后大学英语时代高职英语课程超市教学模式探讨

后大学英语时代高职英语教学存在教学费时低效、学习者普遍懈怠等问题,高职英语课程超市教学模式旨在将基础英语与职业英语、岗位英语、技能英语进行有机结合和模块化处理,建成英语学习超市,利于激发学习者学习兴趣和多渠道自主学习,提升高职英语教学质量。     

远程开放教育中教学质量保证体系的研究

远程开放教育教学质量保证体系应由检测、分析评价、预警、反馈、自我调节五大系统组成。“导学群”学习服务体系体现了以学生为中心的理念，既是学生个别化自主学习的支持服务体系，又是远程开放教育质量保证体系的重要组成部分。我们应该充分利用自己拥有的网络条件，构建具有电大特色的远程开放教育质量保证体系。重视对教学过程的控制，不断提高远程开放教育的质量，推动人才培养质量的全面提高。     

新视角下中等职业学校人文素质教育与职业技能培养的相容性研究

目前中职生就业后有近30%左右的学生在上班不到半年就出现辞职、换单位、回家待业等现象。跟踪调查发现,这些学生很多不是因为专业技能不能胜任本职工作,而是因为不能适应企业的工作制度和环境及生活不适应等非技能因素所致。根源是中职学校重技术,轻人文,为了满足暂时的社会技术人才需求,忽略了人才培养的全面性,导致人文素质教育的缺失。在重视职业技能教育的同时,怎样加强中职的人文素质教育,已成为中职教育工作者急需解决的一个新问题。     

数学奇观

1858年,一个叫莱因特的英国人得到了一部古代手稿。这是一份古老的数学文献,出土于古埃及首都的废墟里,后来人们称这本书叫媒因特纸草书》。书中共有85个数学问题,其中最有名的当属第79题。这个题目只给出了5个数,7、49、343、2401、16807。然后在这些数的旁边依次画着：人、猫、老鼠、大麦、量器等图样。这就是第...