首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2519篇
  免费   17篇
  国内免费   26篇
教育   1748篇
科学研究   321篇
各国文化   8篇
体育   151篇
综合类   63篇
文化理论   25篇
信息传播   246篇
  2024年   8篇
  2023年   35篇
  2022年   36篇
  2021年   26篇
  2020年   18篇
  2019年   25篇
  2018年   11篇
  2017年   12篇
  2016年   17篇
  2015年   53篇
  2014年   130篇
  2013年   99篇
  2012年   96篇
  2011年   133篇
  2010年   102篇
  2009年   127篇
  2008年   151篇
  2007年   176篇
  2006年   136篇
  2005年   107篇
  2004年   125篇
  2003年   123篇
  2002年   94篇
  2001年   83篇
  2000年   94篇
  1999年   69篇
  1998年   48篇
  1997年   41篇
  1996年   37篇
  1995年   37篇
  1994年   27篇
  1993年   31篇
  1992年   26篇
  1991年   19篇
  1990年   18篇
  1989年   24篇
  1988年   18篇
  1987年   15篇
  1986年   13篇
  1985年   22篇
  1984年   23篇
  1983年   13篇
  1982年   9篇
  1981年   5篇
  1980年   5篇
  1962年   3篇
  1958年   3篇
  1954年   5篇
  1952年   3篇
  1951年   8篇
排序方式: 共有2562条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
采用溶胶—凝胶法制备纳米TiO2光催化剂。通过XRD、FT-IR、PL等对TiO2样品进行表征和分析,并以亚甲基蓝(MB)作为目标降解物,考察经不同热处理温度TiO2催化剂对MB的降解效果。结果表明:所制备的TiO2粉体在500℃热处理5h后为锐钛矿相与金红石相的混晶相,对亚甲基蓝(MB)降解率最高。光催化剂存在最佳热处理温度和最佳用量。  相似文献   
82.
随着Internet的高速发展,网络安全问题越来越引人注目,入侵检测系统越来越多地引起了人们的重视.本文提出一个基于混合模型的入侵检测系统,从系统调用,审计日志,网络协议三个层次,分析数据特征,建立相应的检测模型.使系统既可以检测新的攻击,又可以具有较低的误警率.  相似文献   
83.
运用文献资料法和逻辑分析法,以互动仪式链理论为视角,从文化资本互动与情感能量互动两方面对CBA球场暴力行为的发生机制进行研究。指出,赛前与赛中的互动仪式相互联系,赛前不良的互动仪式会将负向的情感能量带入比赛,使共享情感破裂,产生球场暴力现象。球员个体间情境互动会过渡到球队群际间,暴力行为会通过互动仪式链不断扩散到其他球队。比赛中双方都存在冲突性紧张,谁能抢占情感能量主导权谁就会在博弈中占据优势地位,处于压制的一方将转化为恐惧感。恐惧与冲突性紧张塑造了暴力情景,导致了球场暴力行为的发生。提出,应规范球员行为表现,防止球员暴力惯习的形成;加强球队球员间的沟通交流,修复断裂的互动仪式链条;注重裁判执裁能力建设,维持现场球队双方情感能量的平衡;营造有序的观赛环境,激发球迷潜在的道德情感。旨在为CBA健康有序发展提供建议与参考。  相似文献   
84.
网络逐渐成为大学生进行信息分享、感情沟通、情感交流和诉求表达的重要渠道,高校必须正确认识以圈内转发、邮件投拆、论坛曝光为主要形式,以维权、侵权、参政、扰政为主要目的的大学生网络诉求特点,树立以生为本的工作理念,强化专兼职思政队伍建设,不断完善高校规章制度体系,深入做好新形势下大学生网络思想政治教育。  相似文献   
85.
安顺场原名紫打地,位于四川省西南部、大渡河中游,距石棉县城10公里。19世纪60年代至20世纪30年代间,这里发生两起中国近、现代史上的重大历史事件:1863年5月,太平天国翼王石达开率领的太平军,在安顺场遭清军围追堵截而全军覆没;72年后的1935年5月25日,中国工农红军一方面军长征至安顺场,由17勇士为先导的红军成功强渡大渡河,打破敌人的围追堵截。  相似文献   
86.
生物学实验是中学生物学教育中必不可少的一个环节,当然也是实施素质教育的重要环节,不仅仅能够激发学生学习生物知识的兴趣和巩固理论知识的学习,而且具有培养学生观察、分析、动手操作、科学探究和创新能力等的教育功能。教师要深入研究生物学的教材,提炼教学内容中的某些要素方法,并在教学设计过程中渗透进去,让学生在生物实验活动参与中体验科学方法的应用。  相似文献   
87.
秦岭山地动、植物物种多样性及成因分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
从动、植物科、属、种及分布类型方面,论述了秦岭山地动、植物物种多样性,并从地理位置、地质演变、自然环境三方面,分析其物种多样性成因。  相似文献   
88.
海南省年降水量的年际变化和特征分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文应用主分量分析方法对海南省的年降水量、年降水平均值、标准差和距平百分率进行统计分析结果发现,前5个分量可表示降水总方差的83%,它已反映出年降水场最重要的特征。时间系数和特征向量的组合,将年降水场分为5种类型,并确定了海南省逐年降水量的类型,全省性旱和涝的几率最高,占58%,其次是东南旱西涝,占17%。  相似文献   
89.
本文阐述了各个物种的种下分类阶元的划分,并在此基础上探讨了种下分类阶元的进化动态关系。  相似文献   
90.
卷地风单把     
卷地风单把就是以单掌为主要引手或说是晃手,与人实战中,吸引对方注意我所打出的单把,吸引彼方全力关注我上盘的用力招式,吸引彼方注意我的动作姿势的走向及角度,掩护我用下肢袭击彼方下肢的击打动作,在彼方下肢受到击打时,又利用彼方要防止下肢受伤的心理,用上肢单  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号