首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   7672篇
  免费   31篇
  国内免费   91篇
教育   5060篇
科学研究   771篇
各国文化   47篇
体育   730篇
综合类   161篇
文化理论   63篇
信息传播   962篇
  2024年   25篇
  2023年   82篇
  2022年   98篇
  2021年   50篇
  2020年   69篇
  2019年   85篇
  2018年   41篇
  2017年   44篇
  2016年   53篇
  2015年   158篇
  2014年   562篇
  2013年   377篇
  2012年   369篇
  2011年   444篇
  2010年   399篇
  2009年   412篇
  2008年   432篇
  2007年   457篇
  2006年   424篇
  2005年   369篇
  2004年   342篇
  2003年   353篇
  2002年   312篇
  2001年   244篇
  2000年   280篇
  1999年   194篇
  1998年   118篇
  1997年   132篇
  1996年   126篇
  1995年   93篇
  1994年   120篇
  1993年   53篇
  1992年   30篇
  1991年   50篇
  1990年   61篇
  1989年   38篇
  1988年   27篇
  1987年   35篇
  1986年   24篇
  1985年   31篇
  1984年   31篇
  1983年   21篇
  1982年   21篇
  1981年   14篇
  1980年   8篇
  1978年   7篇
  1963年   7篇
  1958年   6篇
  1957年   6篇
  1954年   7篇
排序方式: 共有7794条查询结果,搜索用时 15 毫秒
141.
142.
143.
近年来 ,四矿中学以目标教学改革为中心 ,通过优化评估机制 ,完善学校内部管理体制 ;优化教学管理 ,构建目标教学模式 ;优化课堂教学改革 ,提高教师队伍素质 ;以德育为立校之本 ,促进学生全面发展……等一系列改革措施 ,有力地促进了素质教育的实施 ,使教育教学工作充满了勃勃生机 ,办学水平跃居全市先进行列 ,受到了原煤炭部、山西省教委的关注和鼓励。一、提高课堂教学效率 ,目标教学改革深得人心1 996年 ,为了借鉴外地成功的教学教改经验 ,进行目标教学改革实验 ,四矿中学选派了六大学科的教研组长去山东泰安学习取经。他们回校后被确定…  相似文献   
144.
“没有惩罚便没有教育”。我忘记了这是那位教育家的名言。从某种意义上讲,此话也许不无道理。现时,在一些学校里惩罚学生的手段不尽相同。迟到了罚什么?罚劳动,让他扫地搬砖运垃圾。“劳其筋骨”是要他“触及灵魂”:迟到不好,下次不敢了。可是被罚学生多半心里不服,应付差事草草了之。更大的危害是,他们误认为劳动下贱丢人,只有接受教育改造的人才去劳动。我们认为,劳动是个体生存的手段,是国家发展的保障,可见罚劳动实不足取。  相似文献   
145.
流星雨     
记得是一个初冬的子夜,我在睡梦中被楼上同学的叫喊声和脚步的沓沓声惊醒。后来听清了,原来那一夜有流星雨。  相似文献   
146.
147.
一、计算机网络中的安全缺陷及产生的原因 1、TCP/IP的脆弱性 因特网的基石是TCP/IP协议。但不幸的是该协议对于网络的安全性考虑得并不多。并且,由于TCP/IP协议是公布于众的,如果人们对TCP/IP很熟悉,就可以利用它的安全缺陷来实施网络攻击。[第一段]  相似文献   
148.
中小学继续教育工作在全国开展几年来,取得了可喜的成绩,同时也存在继续教育经费紧张,教师参与继续教育的积极性不高,教育过程中缺乏对教师的尊重和关心,领导和继续教育机构不重视等问题,针对以上问题本文提出了相关对策和建议.  相似文献   
149.
石齐平 《学习之友》2006,(11):17-18
谈到民主,美国自认,国际也公认,美国应该是全世界民主最成熟的国家之一了。这是因为美国基本上具备了五个实施民主绝不可缺的条件:人民素质、法治文化、舆论开放、政党竞争、司法独立。五个缺一不可,其中人民素质最为重要。其内涵包括了诚信、纪律、守公私分际、有反省能力、具包容风度等。  相似文献   
150.
引导得法学得轻松──巧解分数应用题同心县城一小黑立才分数应用题,尤其是比较复杂的分数应用题,数量关系比较抽象、学生理解比较困难,而且不同题型又容易引起混淆。这就需要教师在解题思路和解答方法上给学生以正确的引导。我在教学时,分以下几步,环环相扣引导学生...  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号