浅析企业网的安全

随着企业网络的发展,网络的安全威胁也越来越受到大家的关注。本文从企业网的来自内部的安全威胁、来自外部入侵的安全威胁、来自病毒的安全威胁等三个方面讨论企业网的安全。     

因果排他性问题研究

因果排他性问题,是精神因果的一个重要论题。它因为涉及个体的行为责任,故在心灵哲学界得到广泛讨论。非还原物理主义,否认精神属性可以还原为物理属性,但面临因果排他性问题的威胁。Menzies和Dretske,分别通过构建出兼容的因果模型和分析随附性概念,试图为精神属性的因果作用辩护。但是,由于主体视角及反事实依赖因果概念的不足,他们混淆了因果关系与因果解释关系。实体而不是属性,是因果作用的载体。属性,只有因果解释的相关性。     

激活血脉——学习型组织在莱钢运输部的基层实践和体验

目前,对于"学习型组织"一词,我们已经不再陌生。难点在于如何把一个已经完全协调、精细控制的组织,转变为一个真正重视学习、期待惊喜及渴望发掘新事物的组织;在于如何由一个"被组织"变为"自组织";在于把学习型组织的理念,转化为每天活生生的具体经验。 六月下旬,记者一行来到莱钢运输部,就"学习型组织在基层"这一问题开展了一次深度汇谈。汇谈中大家分享成果,碰撞观点,交流体验,对"学习型组织"的创建途径问题有了更加深刻的认识和感悟。学习型组织的生命力在基层。莱钢运输部把创建工作的重点放在段组,把创建的自主权和主动权交给一线的基层领导和工人,让他们自己去探求,去实践,去创造,于是才有了一个个鲜活的思想和生动的故事。这些思想可能还比较肤浅,故事才刚刚开始。但重要的是给我们一个启示:学习型组织作为一种"自组织",它是内生的,它的灵魂和血脉本来就生长和流淌于基层这个孕育生命的肌体之中。     

万一落入深水中

特别提醒：到江河边活动，最好附近有大人。小孩不宜远离大人的视线。特别提醒：落水者如会游泳，应该朝最近的、而且容易登上的岸边游。如不会游泳，则应大声呼救。特别提醒：有人来相救时，落水者要尽量放松身体，千万不要猛拉或抱紧相救者。救人者也应大声呼叫，以求得更多的援助者。同时要注意自身的安全。动脑筋：当发现有小朋友掉进深水中，你该怎么办？万一落入深水中@统菊 @立青     

老师们，让我们自重

我20年前曾经是一名小学老师，现在是一名大学老师。因为这个缘故，对教育实践领域和新闻媒体中有关教师的议论非常敏感。每当我看到或听到一些老师秉承师道，教书育人甚至舍身救人的优秀事迹，我都会感到由衷的骄傲、自豪和敬佩，并从中受到触及心灵的教育；反过来，每当我看到或听到个别老师不尽责任，不讲师德，误人子弟甚至害人子弟时， 我也会感到十分的难过、惭愧乃至羞耻。     

加强教育学院系统图书馆网络建设 充分发挥整体优势

教育学院图书资料中心如何在深化教育改革和继续教育中,进一步为教学科研服务,为所在地区的中小幼教师和教育行政干部服务,真正成为“中心”,这是摆在我们面前的一个重要课题。其中重要的一环,就是加强所在地区教育学院系统院校图书资料中心(图书馆)之间的联系和网络建设,充分发挥系统图书馆网络的整体优势,更好地发挥图书资料的情报信     

民办高校合理回报的经济学视角

民办高等教育投资是一种高风险、高收益的生产性投资,按照经济学的收益风险原则,这种投资的合理回报应由无风险回报和风险补偿回报两部分组成。本文根据此原理,在理解民办高校合理回报的内涵之上,尝试性地提出民办高校合理回报的一种方式。     

论中国货币政策三大工具的选择

货币政策是市场经济中的重要调控手段,选择符合中国国情的货币政策工具对经济发展至关重要。准备率、贴现率、公开市场业务是现代国家广泛使用的货币总量工具,其中除准备率使用普遍比较谨慎以外,其他两项的使用各有侧重。英、美等国偏重于公开市场业务,日本偏重于贴现率(1979年前)。我国政府正准备试实行国债公开市场业务,表明我国官方和理论界都倾向于这一工具。本文就此略表拙见。 一、中国运用公开市场业务的制约因素 毫无疑问,与其他两项工具比较,公开市场业务是最年轻但也是最先进的政策工具。从历史上看,贴现率是产生最早的一种传统工具,准备率普遍运用于五十年代,它们都是通过金融系统控制全社会信     

古诗意境教学窥探

古诗内容高度概括，语言极为精炼，寓意含蓄深沉，特别是古诗意境更令学生费解。在古诗教学中，引导学生从古诗的线索、景象、情感、诗眼、典故、通感等入手，使学生眼前浮现诗中景象，灵犀与诗人情感相通，置身于意境中的学生必能理解诗意，融会贯通。     

高校精品开放课程建设现状与对策分析——以安徽大学为例

精品开放课程建设旨在推动高校教学内容与教学方法改革,促进高校优质课程资源的共建共享,以满足广大师生和社会学习者无边界、全天候的自主学习和终身学习的需求.精品开放课程在加强教学团队建设、推动优质课程资源的共建共享、促进课程教学模式改革以及扩大课程推广辐射方面发挥了积极作用,但同时也存在诸多问题,需要进一步加强改革和建设来提高精品开放课程的建设效果.