旅游业持续发展与学科建设关系的初步研究

本文在总结广西旅游业发展阶段性特征的基础上，分析广西现有旅游高等教育资源的现状；结合旅游业可持续发展的内涵，讨论对旅游业学科体系建设的基本要求；最后提出在可持续发展思想指导下应该采取的应对措施和发展方向。     

少数民族地区优秀旅游城市可持续发展论

中国西部少数民族地区优秀旅游城市目前在发展过程中出现了不同程度的问题,影响旅游业的可持续发展。树立城市旅游形象,要明确政府主导的发展战略,建立可持续发展的指导思想。     

区域旅游发展若干问题的思考

区域旅游的发展,尤其是新兴的旅游区,需要具备一定的条件,首先要在原有旅游资源基础上,编制相应的规划,用于指导旅游业的开发和建设.在这个过程中需要注意解决好一些关键性问题,如旅游业发展战略的选择、旅游开发方式、旅游形象识别的设计、旅游标志的设计与规划、旅游人力资源开发等.     

知识分子"尾巴论"探析

“尾巴论”的产生有其社会历史的、经济的和思想化的根源。它不仅排斥知识分子这支先锋力量，阻碍了中国经济和科学化事业的发展，而且宣扬贬低知识的蒙昧主义价值观。在社会主义市场经济条件下清除“尾巴论”的消极影响，重塑知识分子的形象，就是要充分肯定知识分子的人格独立性，正确看待知识分子自身教育与改造，不断增强知识分子的社会价值感。     

高师地理学科教学改革若干问题的思考

文章论述了近年来由于高考制度改革，高师地理学科部分新增专业（土地、环境、旅游及GIS等）给高师院校地理系带来了新的生存空间，指出由于人才、技术和师资队伍建设等因素制约产生的一些问题，并对此进行了分析和讨论，并提出推行政府主导战略，扶持新专业，采用科研与教学相结合等若干对策和建议。     

略论知识分子的独立人格

知识分子的独立人格主要表现为淡化政治“情结”，追求独立意志、思想自由、以及不依傍其他阶层而生活等，而这种独立性的发展受到社会政治的、经济的和自身化知识等条件的制约。当前，知识分子独立人格的磨砺，就是要关注社会改革的现实，坚持批判性的职责，适应市场经济的管理体制的改革。     

关于高考地理科教学的几点建议

近几年高考地理试题趋于稳定,重在基础知识和能力的考查。从今年考生地理答卷情况分析来看,今后中学地理教学仍必须在加强“双基”,重视用图,提高学生综合分析、应用能力上下功夫。 1.切实加强地理基础知识和基本技能的教学 按照教学大纲的要求,认真进行“双基”教学,使学生扎扎实实地打好基础,这是学生学好地理知识,提高地理能力,并在高考中取得好成绩的前提。打好基础就是比较系统全面、熟悉地认识与掌握应知应会的地理知识与基本技能,即认识地理事象的概念、原理、成因、分布、特征、规律和掌握读图、填图、绘图、用图简单分析等基本方法。扎实的基础并不是简单的死记硬肯和盲目的生搬硬套,而是对地理基础知识的理解与对基本技能要领的把握。只有理解了的知识才记得牢固,运用起来才会得心应手,要真正做到这一点,在平时教学中和考前复习时,必须严格要求,严格地进行训练。 2.在教学中认真重视,充分运用地图和示意图等     

旅游学科"三学期制"创新研究与探索

人才培养模式是当代高等教育的重要环节.在以学生为本的新型教学观念指导下,通过对暨南大学深圳旅游学院实施三学期制的审视,探索在新形势下将理论与实践教学相结合,把培养学生的创新精神和实践能力视为一个系统工程,推进专业教学的综合改革,探讨三学期制这一创新性人才培养模式的架构、特征和实施评价等问题.     

GIS在县级土地利用总体规划中的实践

编制县级土地利用总体规划是全国范围内土地管理部门的主要行政职能,在编制过程中适用何种科学技术手段是各地市人民政府颇为关注的问题,因为其涉及到规划编制的科学性及实用性。因此,本文根据在国内外普遍开展的GIS（地理信色系统）技术在县级土地利用总体规划的具体应用,分析说明县级土地利用总体规划的编制特征及要求,着重说明GIS在当前生产实践的社会背景,描述其功能特征及系统结构,最后总结得出,GIS在县级土地利用总体规划的工作流程是：室内准备阶段──野外调查研究阶段──室内资料整理、分析阶段──编制、论证规划方案阶段──地图绘制及编写报告阶段。GIS以其强大的空间分析功能在这些环节中为决策者提供技术支持,而且此项工作中最具科技含量的现状、规划图件,将GIS的优势展露无遗。因此,在广义上说,GIS是一门学科,即由计算机软、硬件,地理空间数据和系统组织管理人员构成的集合;而从狭义看,在具体如县级土地利用总体规划这样的具体环境下,GIS就是一种生产实用系统。     

论新时期导游人员教育与培训体制的变革

本针对新颁布的旅行社、导游人员管理条例,以广西壮族自治区为例,讨论当前导游人员的素质要求越来越高的新形势;对今后导游人员高等教育培训体制的改革提出一此意见和设想。