湛若水与王阳明哲学思想比较

湛甘泉与王阳明作为学术诤友,在"格物"与"格心"、"天理"与"良知"上进行了激烈论辩,并分别以"随处体认天理"与"致良知"的为学宗旨分庭抗礼,从而促进了阳明学的不断修正与完善,对明代心学的发展作出了积极贡献.     

看看那双失落的眼睛

一次,我配班的下午,轩轩如往常一样哭着等老师穿鞋子,我赶到她身边：“轩轩长大了,应该自己穿鞋了．你看乐乐都在自己穿鞋子,多棒呀!”“我不会．我不会穿……”同样的理由让她哭得理所当然。我仔细看看她的鞋子,是粘扣的单皮鞋,把扣拉开,脚一伸进去,     

怎样当好老科协秘书长

老科协是党和政府联系广大科技工作者的桥梁和纽带。老科技工作者是宝贵的人才资源和社会财富。秘书长站在老科协工作的前沿阵地,负责日常事务的处理,其工作难度首当其冲、是一个吃力的苦差使。搞好这一工作,不仅是对秘书长业务能力和思想水平的检验,更重要的是意志的考验。调整一个心态。原来是部长、主任,有职     

探讨关于现场核查食品企业生产许可证的问题及对策

本文主要介绍在市场准入制度的实行下,我单位对食品企业生产许可证的核查过程中发现的问题以及相应的对策.     

事件性新闻策划的十字架模式

新闻策划如同工业化生产一样,本身也是一个信息处理过程,同样有自己的模式和标准.互联网时代,事件性新闻策划的"5W+1H"传统模式遭遇严峻挑战.本文提出的事件性新闻策划十字架模式,正是希望突破新闻策划的线性思维,在细化、深化"5W+1H"的基础上,以"人物"为中心,打造网络时代立体新闻策划结构.     

论综合实践活动指定领域融合项目的开发

综合实践活动指定领域包括研究、服务、技术实践和信息实践四个活动域,将指定领域融合成一个有机的整体实施,有利于走出分科化实施误区,凸显综合实践活动的价值和功能,提高资源利用水平.综合实践活动指定领域融合实施的关键在于开发综合实践活动指定领域融合项目.开发融合项目要注意:把握四大领域内在关联,树立融合实施理念;选准综合实践活动主题,合理设计融合项目;整合学校内外教育资源,创造融合实施条件.     

青春散场

一 虽然是夏末的早晨,天气却还很炎热。我浑身冒汗飞奔着跑向操场,心里不断想着：“神啊,让我跑得再快一点吧,赶在点名之前,赶在点名之前跑到队伍里。”     

拓展图书馆服务领域 促进民营企业的发展

我国民营经济的健康发展,需要和谐的社会环境和顺畅的信息渠道,不断提高企业家和劳动者的素质。也越来越多地受到人们关注。图书馆工作人员应创新思维,创新方法,创造条件,为推动民营经济更好更快发展作贡献。     

科技期刊编辑和审稿专家对学术不端的认知及其防范对策

【目的】 了解我国科技期刊编辑和审稿专家对学术不端的态度与认知水平,分析学术不端的主要类型及其产生原因,为相关部门有针对性地识别与防范学术不端提供决策参考。【方法】 基于文献调研和专家咨询确定调查内容和指标,利用问卷星网站分别对编辑和审稿专家进行问卷调查。【结果】 编辑和审稿专家都认为我国科技论文学术不端现象严重,但对学术不端类型的认知有一定的差异,前者认为主要是抄袭剽窃他人研究成果,而后者认为是篡改和捏造数据。学术不端的个人成因主要是职称晋升和科研考核压力,但编辑认为职称晋升是主要动因,而审稿专家认为科研考核压力是主要动因,不过两者都认为缺乏科学公正的学术评价和考核制度以及监督制度的不完善是造成学术不端的主要环境因素。在防范学术不端方面,编辑和审稿专家采取的主要措施有所差异,前者强调编辑加大审查力度,后者强调作者提高自律意识。【结论】 编辑和审稿专家应深入学习学术不端规章制度,严查稿件的学术不端,从而减少甚至杜绝不端稿件的发表。科研管理部门应加强科研诚信建设,出台更加明确合理的学术不端规章制度、科研评价考核机制和职称评审制度,避免以文章论英雄。     

中职电力拖动课堂教学有效性探讨

电力拖动是很多中职学校开设的一门具备较强专业性的课程,但是由于学生文化水平差异较大,缺乏良好的学习态度,导致这门课程教学效果长时间得不到提升。这要求中职教师提高重视程度,结合教学内容与学生实际情况,灵活运用多种教学方法,在帮助学生牢固掌握理论知识的同时,促使学生实践操作技能得到提升。本文先对中职电力拖动课程进行概述,然后介绍了提升中职电力拖动课堂教学有效性的策略。