集合学习“一、二、三”

集合是数学中最基本的概念之一，它与许多学科的众多领域有着广泛的联系．学好集合不仅是学习数学的需要，而且也是全面提高学生素质的需要．由于集合这一单元中，概念抽象，符号术语多，研究问题的方法与初中大不相同，致使学生难以适应，成了初高中     

让初中学生掌握分类讨论的数学方法

在中学数学教学中，分类讨论是正确解决一类较复杂的数学问题的好方法，要及时让学生掌握这种解题的方法，从初中阶段起就应加强运用这种方法解题的练习和训练，从而使学生升入高中后，具有较强的解决分类讨论这类数学问题的能力。事实上，在初中数学课本中，已出现了一些分类讨论的数学问题。如：原初中代数第一册课本复习参考题P180第10题（3）a与-a哪一个大？P181第18题（l）a＋b一定大于a吗？为什么？（2）a-b一定小于a吗？为什么？初中代数第三册复习参考题九P29第3题：a的绝对值是什么？P46：求a2的值；初中代数第四册复习参考题十…     

充分地、正確地运用直观教具

我怀着兴奋的心情,听取了中國中、小学教師訪苏代表团的傅達報告。苏联教師能够充分地、正確地运用直观教具。他们認爲不做实驗,学生就不能理解自然現象;沒有地图就不能教地理;不用挂圖、图片,很难引起学生对曆史事实和人物的想像……。他们对运用直观教具的時間和目的,事前都經过縝密的研究,甚至在上課時直观教具应該放在什么地方,也都仔細的攷慮。他们不懂在講授新課時用直观教具,在檢查複習、鞏固新課時也用;不僅在常識科教学時用直观教具,在語文科教学時也用;     

周庄,走进你那流动的温柔

踏进周庄的视野,会有一种灵魂被洗涤的澄澈。虽然说我也算得上是江南的孩子,却竟不曾有过如此透明的心灵感受。周庄是水的世界,她沿袭了江南水网密布的格局,将那流水演绎成一番温情的阴柔,像是一阵阵撩人心弦的丝竹,吹得你心都软了。这“江南第一水乡”在我看来,更像是水城威尼斯的古典版本。蜿蜒纵横的水路,来来往往的行船,河道两畔的古朴民居,还有些个热闹非凡的民间商业街,无不渗透着古镇千年积淀的风韵。我沿着这绵延的流水,踏着古老的青石板路,要不是有导游的引导,我怕是早已在这江南的诗篇中迷失了!来到周庄,若没有乘着小舟,沿这碧水…     

建设社会主义新农村的又一创举——记沈阳市农村青年科技人才研修工程培训班

“三农”同题一直是党中央、国务院高度重视的一个战略性问题。其核心是农民问题。即如何实现农业增产、农民增收问题。而农民是农业科技成果转化的重要载体。农民科技文化素质的高低直接决定农业生产力的发展水平。     

右倾机会主义是资产阶级反社会主义的思想

革命和右倾机会主义是两条直接对立的道路“人民日报”今年八月二十七日的社论“反右倾,鼓干劲,为在今年完成第二个五年计划的主要指标而斗争”中说:“右倾机会主义思潮,是资产阶级反社会主义思潮在党内的反映。”这是合乎实际情况的科学论断。它最深刻的揭露了我国现阶段右倾机会主义的阶级实质和社会内容。为什么呢?为什么右倾机会主义不仅仅是一个方法问题,而又是一个立场问题呢?为什么反右倾机会主义的斗争,必须是两条道路的斗争,而不仅仅是两种方法的斗争呢?这是我们所必须回答的问题。因为方法问题和道路问题,虽然在一定条     

为什么有的幼儿不能早入睡

大凡值午休班的老师都有一个共同烦恼:即个别小朋友总是磨蹭着迟迟不能入睡。不但他自己不睡,而且还影响其他小朋友。所以摸索一下个别小朋友迟入睡原因是很有必要的。     

狐狸耍了什么花招

在一座美丽的小树林里,住着8个兔家庭。巧得很,每家都住着4只兔子。一次雨后,小树林里长出了许多鲜嫩的蘑菇,他们8家一起去采。采啊,采啊,没多久他们就采了满满一大筐。大家高兴地数了数,不多不少正好120个蘑菇。还是按照老规矩,大家平分。可马上他们感到有些为难了,每只兔子分几个呢? 这时,一只花狐狸走过来     

悟空的妙算

唐僧师徒四人取经的路上,走到一个三叉路口,不知往何方走好。正感到为难之时,唐僧见路旁一亭子间有两老者在下棋,就让八戒和悟空去问路。