学生的“练习心理”类型

<正> 受环境、性格、能力以及体育基础知识、文化修养等方面的影响,学生在体育课中进行练习时,会表现出各种不同的心理倾向和行为,大致有以下六种类型。进取型:指努力向上、争取成功的一种心理倾向。这类学生在练习中以追求高难度技术为荣,往往不屑于容易和简单的练习;个性鲜明、争强好胜,独立性强,但往往不能正确评价自己,易产生激进心理;练习时动作技能掌握快,“吃不饱”。因此教师可让他们独立完成动作,并在完成动作的质量上适当地提出新的、更高的要求,同时让他们当好教师的助手,帮助较差的同学。     

中国古史分期问题讨论概述

在自学中国古代史的过程中,不可避免地会遇到中国古史分期问题。由于学术界对这个课题长期争论不休,迄今未有定论,这就给学习带来了困难。为了帮助同志们自学,本文拟对这个课题的争论情况作一番简要的介绍。古史分期问题争论的由来所谓古史分期,是指中国奴隶社会和封建社会的界限划分问题。这个问题的起因,可以追溯到第二次国内革命战争时期的中国社会史大论战。第一次国内革命战争失败以后,关于中国革命的性质问题,在共产国际和中国国内曾经引起过激烈的争论。在一九二八年七月召开的中国共产党第六次代表大会所通过的决议中,肯定了中国社会是半殖民地半封建社会,中国革命的性质仍然是反帝反封建的资产阶级民主革命。这个正确的结论,遭到各种反动势力的反对,从而在第二次国内革命战争时期引起了     

试论现代出版条件下校对通读中的几个原则

由于现代出版中电子稿范围的扩大,校对通读的适用范围也在扩张,由此也引起校对通读方式内涵和外延的变化。也就是说在现代出版条件下,校对通读的重要性越来越突出,校对通读不再仅仅是一种具体操作方法,而应该是校对工作的一种主要方式。     

“西方马克思主义”的由来及理论特征

“西方马克思主义”作为现代西方社会思潮的一个重要方面,引起了人们越来越多的注意。那么,“西方马克思主义”形成、发展的情况如何?作为一种理论思潮,它的基本理论特征是什么呢?本文试图对这些问题作一探讨。 (一)“西方马克思主义"的产生和发展“西方马克思主义”又可称为“欧洲马克思主义”。这个名称本身并不指明精确的时间和空间,而是指一种在意识形态上具有特定内容的思潮。它是对西方在“共产国际”成立过程中出现的“左翼”激进主义倾向的马克思主义的一种象征性称呼。虽然,“西方马克思主     

宋祖英:歌甜人美心地善

宋祖英虽然是大明星,但由于她的低调,真正了解她的人并不多。不久前,笔者对其进行了一次专访。在访谈中,宋祖英动情地讲述了自己的成长历程、家庭生活和做人之道。农家飞出百灵鸟宋祖英出生于湘西土家族自治区古丈县的一个苗民家里,是地道的农家女儿。12岁那年,因为没钱治病,父亲早早离开了她。父亲去世后,柔弱瘦削的母亲含辛茹苦抚养她和弟弟、妹妹。湘西农村很苦,宋祖英开始帮母亲分担重负,上山砍柴,下地挑粪。那时,她最大的爱好就是哼唱山歌。宋祖英上初中时,幸运之神意外降临。一天下午,她就读的岩头寨乡中学来了两位古丈县文工团的招生…     

怎样提高朗读课文的技巧

发音正确、清楚。发音正确是朗读的基本要求。对多音字要能按字义确定读音,如“曲折”中的“曲”读“qū”,不能读成“歌曲”的“曲(qǔ)”。读音清楚就是要求每个字的声、韵、调都要读得清清楚楚,不能模棱两可,似是而非。声母读得短促有力,韵母读得充沛响亮,声调要准确到位,音节要界限分明。轻重、停顿要准确、合理。轻重是指词、句、段中轻读和重读的处理。在汉语中,轻重音的变化也是表达意义的一种手段,这在字面上是无法看出来的,只有通过朗读才能表现出来。朗读时,需要轻读的地方不多,除了有些词语中的词头词尾读轻声外,主要是有些特殊…     

长篇大论和三言两语

阅读题中,最头疼的莫过于篇幅很长或三言两语的文章。同学们在阅读时常常会精力不集中,以导致判断失误。其实,无论"长篇大论"还是"三言两语"类型的阅读一般考核的是细节的判断和选择,对文章整体理解和宏观把握要求不高。对付这个头疼的问题,你应该调整心态,先看所提问题,再找准确答案。     

对应会计主体和科目归集教学法

《中级财务会计》是会计学专业中最重要的一门专业课程，全面、透彻理解《中级财务会计》的基本理论和业务处理方法显得尤为重要。现有《中级财务会计》教材都是按会计要素排列，导致经济业务之间缺乏相应联系。对应会计主体教学法和科目归集教学法对相关业务进行整合，使学生对经济业务有更深刻的理解，以收到良好的教学效果。     

实物投影演示举例

例一:植物单元的课 植物的根、茎、叶、花、果和种子诸课,都是要求学生在仔细观察的基础上进行比较、分类,对于植物的一些典型特征,如叶形、叶脉、细小的果实、根、种子以及种子的芽等等,都可通过投影仪投到屏幕上,可以起到强调、放大和教师的同步指导的作用。 倒二:《热胀冷缩》 取废启辉器内的金属片置于投影器上,用电烙铁对金属片加热,两金属片互相接触;拿开电烙铁,两金属片冷却互相脱离,恢复原状。金属片受热膨胀,遇冷收缩的现象在银幕上显示得清清楚楚。