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161.
例一:植物单元的课 植物的根、茎、叶、花、果和种子诸课,都是要求学生在仔细观察的基础上进行比较、分类,对于植物的一些典型特征,如叶形、叶脉、细小的果实、根、种子以及种子的芽等等,都可通过投影仪投到屏幕上,可以起到强调、放大和教师的同步指导的作用。 倒二:《热胀冷缩》 取废启辉器内的金属片置于投影器上,用电烙铁对金属片加热,两金属片互相接触;拿开电烙铁,两金属片冷却互相脱离,恢复原状。金属片受热膨胀,遇冷收缩的现象在银幕上显示得清清楚楚。  相似文献   
162.
阅读题中,最头疼的莫过于篇幅很长或三言两语的文章。同学们在阅读时常常会精力不集中,以导致判断失误。其实,无论"长篇大论"还是"三言两语"类型的阅读一般考核的是细节的判断和选择,对文章整体理解和宏观把握要求不高。对付这个头疼的问题,你应该调整心态,先看所提问题,再找准确答案。  相似文献   
163.
《中级财务会计》是会计学专业中最重要的一门专业课程,全面、透彻理解《中级财务会计》的基本理论和业务处理方法显得尤为重要。现有《中级财务会计》教材都是按会计要素排列,导致经济业务之间缺乏相应联系。对应会计主体教学法和科目归集教学法对相关业务进行整合,使学生对经济业务有更深刻的理解,以收到良好的教学效果。  相似文献   
164.
干吗要工作?     
就业故事老妈伴我寻工作"宁宁,勿要磨磨蹭蹭的!快点快点!侬讲讲看,到底是侬寻工作,还是我寻工作?唉,侬格小囡,哪能格能额啦……"越来越高的分贝终于起了作用:"好好好!起来起来起来——了啦!"宁宁回了一句,懒洋洋地从床上爬了起来,闭着眼睛去卫生间洗漱。20分钟后,宁宁终于从卫生间走了出来。"拿着!"  相似文献   
165.
新课程提出了"为了全体学生的发展,为了学生的全面发展,为了学生的个性发展"的教育理念.教师在课堂教学中做到"以学生为本",让学生"乐学"、"善学",而体验学习是有效支持这种学习的工具. 所谓体验式学习,即为学习者提供真实或模拟的情景和活动,让学习者在人际活动中充分参与来获得个人的经验、感受并进行交流和分享;然后通过反思再总结并提升为理论或成果;最后将理论或成果应用到实践中.将体验式学习应用于美术教学中,对激发学生学习潜能,培养其健康的心理素质和积极进取的人生态度,增强团队意识都能起到积极的作用.  相似文献   
166.
意识到女儿长大了,是她今年刚上初一的时候.接到广西师大二附中的录取通知书时,我和妻高兴得直逗她:"快亲我们一下!"女儿走到我面前迟疑了片刻,望着我胡子拉碴的脸,轻轻地碰了一下,就飞快地投入到母亲的怀里.女儿去了学校住宿,她高兴极了,大概觉得这下子总算脱离了我们对她的管束,可以"自由"了.开始的几个星期里,家里的开支骤增,女儿每天要花掉十几元钱买零食,什么麻辣串、牛肉干、话梅、巧克力......结果狠闹了两次肚子,才知道"花钱买罪受"是真的.没有了母亲细心的关照,女儿的粗心和东西随手扔的坏毛病,常使她陷入尴尬…  相似文献   
167.
湖州市少工委组织各校少先队大队开展了"迎奥运快乐健身"系列活动。听、看、知、学、扬。听奥运故事——搜集历届奥运会中运动员洒下汗水、为国争光的感人故事;看奥运赛事——  相似文献   
168.
加速科学技术进步 促进经济社会发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正> 江泽民同志在党的十五大报告中指出:“科学技术是第一生产力,科技进步是经济发展的决定性因素。要充分估量未来科学技术特别是高技术发展对综合国力、社会经济结构和人民生活的巨大影响,把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位”。这是小平同志科技思想的生动表述,也  相似文献   
169.
冰雪 ,拥有这个美丽名字的女孩拥有一双同样美丽的眸子。弯弯的眉毛在她说话时忽上忽下的跳跃着。冰雪有时很寂寞 ,寂寞如姣花照水。在校园里 ,美丽、可爱、灵气飞溢的女孩拥有很高的知名度。冰雪三者俱备 ,可并不拥有很多的观众。冰雪没有想过这类问题 ,她是意识不到自己的美丽 ,她不想认识很多人 ,也不想很多人认识她。女孩总是喜欢浪漫的 ,冰雪也是。傍晚 ,冰雪总喜欢揣一本薄薄的书走进林子里 ,靠在石凳上 ,让那偶尔飘落下来的树叶落在她身上。遇到喜欢的句子 ,她便会小声地读出来 ,脸上漾满甜甜的笑。不知什么时候 ,石凳的另一端多了一…  相似文献   
170.
为完善解决轴辐式网络下的集装箱甩挂运输调度问题,针对轴辐式甩挂运输网络中的不同任务类型,考虑挂车中心数量、位置及任务时间窗,构建甩挂运输车辆调度优化数学模型;设计基于任务紧迫度函数、惩罚函数和距离函数的三阶段启发式算法,分别调度紧急任务、普通任务和超期任务.通过对经典算例求解,分别针对牵引车、挂车、挂车中心和紧急任务等数量的变化等进行敏感性分析,显示不同因素变化对整体调度方案的影响.该方法可为甩挂运输企业调度决策者提供相关的决策支持.  相似文献   
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