不做第一个离开办公室的人

笔者刚踏入广告界的时候，一次在临下班前接到任务，要求为某项策划活动写新闻通稿，言明须在次日中午之前上交。当时接到同样任务的，还有另两名同事。很不凑巧的是，晚上大家都得一起陪重要客户吃饭；更不凑巧的是，有几个人当场就喝趴下了，特别是我的那两位同事，几乎已经站立不稳，散席后，还要靠别人开车把他们送回家：     

美国使馆签证见闻Ⅱ

俗话说:“十月怀胎,一朝分娩”。但十年寒窗,却未必保证一朝留学。难道留学比生孩子创造生命还难吗?从某种意义上说,还真如此。现实生活中,在寻求出国留学之路上,多少英雄垂泪,美梦难圆,抱恨终身,就是明证。之所以难,究其原因在于前者是“纯科学”,有着客观规律可寻,而后者则是“科学+艺术”,凡事有了“艺术”的成     

“一异二同”法在中长跑测试中的运用

目前,初中生升学体育考试已在全国全面展开,中长跑项目(男1000m,女800m)已成为检测学生耐力素质水平的必考项目。可是,因考生人数多,考试时间长,不仅给组织工作带来很大困难,而且严重影响学生正常学习的时间,甚至造成不公平的竞争。笔者通过实践建议采用“一异二同”法进行中长跑测试,不仅可以缩短一半时间,明显提高效率,而且对田径运动会中长跑比赛或初三毕业班体育中考模拟考试都具有推广价值。     

人道主义的三座丰碑(待续)——《双城记》、《九三年》、《日瓦戈医生》之比较

《双城记》(1859年)、《九三年》(1874年)、《日瓦戈医生》(1957年),由于它们对迄今为止的人类历史上两件最伟大的事件的艺术观照、艺术再现而举世瞩目。笔者在对三部文本的比较中发现了它们各自的人道主义个性、叙述艺术特点和人物美学价值。它们在文学领域是令世人警醒的、叹为观止的人道主义三座丰碑。     

唤醒学生积极的数学情感

学生积极的数学情感缺失．已是数学教学面临的一大问题．究其原因：现代社会信息表现及传播形态远优于教师课堂教学的组织和表现形态．这就导致学生对非主体学习内容热情高涨．对主体学习内容情绪低落。因此。从儿童身心特点出发,唤醒学生积极的数学情感是数学教学研究中的重要课题。积极的数学情感就是数学对象作用于学生认知心理时．学生在思想上、行为上对认知对象的积极关注、思考和研究,课堂上表现出神情专注．善于思考,思维活跃,发言积极等特征．其核心是发自内心的心理追求。     

The Invention of Mobile Phones

Reading&Writing2003.11Doyouknowhowlongitsbeensincemobilephoneswerefirstinvented?OnApril3,30yearsago,thefirstpubliccallwas1fromahandheldwirelessphone.MartinCooper,a(n)2researcheratMotorola,madethecallfromacornerinNewYorkCitybackin1973.Peoplewerevery3atthephone,Cooperremembered.“Wecausedagreatstir(轰动),”hesaid.Thephonewasa4thingbytodaysstandards—it5almost1kilogramandwasabout25centimetreslong.Now,6phonesfitintothepalm(手掌)ofyourhandandweighlittlemorethanalemon.Butbackthen,itwasahuge7,es…     

湖北省高校学报研究会文科委员会’2000年会综述

伴随着20世纪即将逝去的脚步和21世纪迎面走来的千年禧庆,湖北省高校学报研究会文科委员会在三楚重镇黄石市召开了2000年学术年会。20余所高校的文科学报的30余名代表出席了会议。团城山的壮美景色和磁湖的秀丽风光为与会代表提供了良好的会议环境,湖北师范学院的领导和学报编辑部同仁热情而周到的服务为与会代表营造了热烈而融洽的学术讨论氛围。会上会下,山间湖边,代表们交流切磋,析疑辨难,其意殷殷,其乐融融,达到了相互交流、相互学习、深入讨论、明确目标、取长补短、促进工作的目的。年会期间,学报研究会常务副会长邱紫华教授报告了湖…     

“西方马克思主义”的由来及理论特征

“西方马克思主义”作为现代西方社会思潮的一个重要方面,引起了人们越来越多的注意。那么,“西方马克思主义”形成、发展的情况如何?作为一种理论思潮,它的基本理论特征是什么呢?本文试图对这些问题作一探讨。     

追寻本真的数学课堂教学

【人物小传】有人说:"熟悉的地方没有风景。"但他从师范毕业走上教育岗位,在江阴市实验小学已度过了整整30年。30年,从风华正茂到两鬓微霜,从体育老师到数学老师,从大队辅导员、教导主任到校长,他全部的工作经历与这所著名的小学结伴同行。是什么让他在这个校园里如此执着地守     

山东省海岸带资源潜力与可持续发展

海岸带是人类了解和开发海洋的前沿地带和社会经济发展枢纽区。本文通过分析山东海岸带资源环境特点、开发、现状与潜力,结合近十年来该地区的经济发展、自然与人为因素对资源环境的影响等,说明海岸带环境与人文社会的相互关系,进而探讨影响海岸带经济可持续发展的重要因子和限制因素,并简要提出应对措施与建议。