农村小学教育管理工作之我见——浅谈农村小学校长工作

做好农村的基础教育,首先要做好教育管理工作,根据笔者在农村小学多年的教育工作管理经验,得到一些心得体会和大家交流,共同提高,以便能更好的做好农村小学教育的管理工作。     

实施三种策略，培养学生的想象能力

江泽民同志曾经指出：“创新是一个民族的灵魂”。学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标。培养思维能力、创新能力的重要性已被提到了从未有过的高度。想象是创新思维中最具活力的因素之一。爱因斯坦认为：“想象力比知识更重要,因为知识是有限的．而想象力概括着世界的一切,推动着进步．并且是知识进化的源泉。”正是有了想象．人类才能够超越常规思维的约束．冲破现有知识经验的局限,以大胆、奇特的方式对所要解决的问题进行创造性的探索,找出解决问题的途径。所以说．想象构成了创新的基础．是一种极其可贵的思维品质。     

法定计量单位及其在化学中的应用(下)

五、关于平衡常数 化学反应的平衡常数是化学反应进行程度的数学表示,是平衡状态的定量标志。平衡常数越大,表示反应进行的程度越大,即平衡混和物中生成物越多,反应物越少,反之亦然。固然,平衡常数与化学反应方程式的书写有关,不同系数所表示的同一化学反应平衡,其平衡常数的表达式当然不同,则平衡常数     

论高师院校数学课程“3＋1”培养模式

为适应未来基础教育的发展趋势。适应社会主义市场经济对人才的要求，培养出“重基础、宽口径、强能力、高素质”的数学人才，高师院校数学课程必须进行改革，而“3＋1”培养模式的构建实施通过实践检验，是非常有效的一种教学方式。具体来说：“3＋1”模式就是把大学四年分成两个阶段，“3”就是大学前三年主要学习数学的基础课、专业基础课及公共课，主要是打好基础。“1”就是大学第四年主要学习应用性、实践性和技能课等。加大学生的实习和实践内容，以提高学生的动手、操作、实践、应用能力。提高毕业生的就业适应能力和竞争能力。其指导思想就是“三个面向”——面向基础、面向世界、面向21世纪和“重组基础、拓宽口径、综合交叉、提高素质”，以及依托师范、突出学术、强化技能、增强应用。     

谈语文学科的"人文性"

社会发展从根本上说决定人的发展,"以人为本"应该是现代教育最基本的理念.<全日制义务教育语文课程标准(实验稿)>首次把"人文性"(文化性)作为语文学科的第二属性,并进一步指出语文学科的工具性与人文性是统一的.人文性是语文学科的灵魂."以人为本"是培养"人文性"的前提条件;广泛自主的阅读实践是培养"人文性"的基本途径;平等的师生观是培养"人文性"的基本保证.     

简述加缪作品中人物抗争历程的演变

阿尔贝·加缪作为存在主义文学的领军人物和荒诞派哲学的杰出代表于1957年获得诺贝尔文学奖。加缪以人道主义情怀始终关切的注意着人在荒诞世界的不同命运,并试图通过其作品给予大众解答。笔者选择加缪三部重要的作品,这三部作品显现着加缪思想的逐渐演变,从早期作品的主人公默尔索消极的个人反抗,再到西绪弗斯以个人英雄主义来抗击荒谬和不公,最后至《鼠疫》全民团结共同抗击鼠疫并赢取了最终的胜利,充分显现了加缪所倡导的行为方式以及价值观,也印证了加缪思想的不断转变。     

甲醛肟分光光度法测定酒中锰方法的探讨

采用甲醛肟分光光度法对酒中锰与锰含量测定进行了探讨。结果表明,此法对酒中锰共存的Fe、Ni干扰容易消除,测定结果准确度高。     

图文快印店运营管理师浅析-以经营大公司的思维经营小店面

但凡企业管理都离不开人力资源管理、财务管理、市场营销管理三大板块,对于加工型企业而言还涉及设备管理与物资管理两部分。图文快印店作为加工服务型企业涉及到了前述的全部管理模块。而一家图文快印店的员工数量一般几个人至几十个人,相比大中型企业而言员工数量不多,店面也较小,在多数老板的主观意识里管理的概念不甚强烈。但是作为一个经营主体,图文快印店内部的组织结构同大型企业一样五脏俱全,管理问题不容忽视。如果说图文快印店的老板要以经营大公司的思维来经营自己的小店面一点都不为过。那么如何让管理成为图文快印店长久发展的源动力？如何将管理落实到日常生产的每个细节呢？让我们来一一解读。     

农村中小学校文件材料归档整理改革的实践与思考

教育督导评估是各级人民政府及中小学校的一项常规性的受检科目.评估的结果也最具有权威性.湖南省教委制定了<湖南省普通中小学校督导评估方案>,湖南省人民政府办公厅也发文指出:"在评价地方教育工作中,要把教育督导的结果作为重要依据".<湖南省教育督导规定>第十一条要求:"被督导单位应当提供与督导事项有关的真实情况和资料".怎样把学校文件材料归档整理工作与为督导评估"提供真实情况和资料"有机地结合起来,是学校档案工作者急需研究的重要课题.     

蒙古族鲁土司属寺《敕赐感恩寺碑记》考释

感恩寺为明嘉靖时期由西北蒙古族鲁氏土司建修的一座汉风结构式藏传佛教寺院,寺内现存一通刻碑,详细记述了当时修建感恩寺的各项事宜。对碑文进行考释,兼及论述碑文所涉关于鲁氏修建感恩寺的缘由、鲁氏家族的汉化和宗教信仰等问题。