首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   724篇
  免费   5篇
  国内免费   2篇
教育   441篇
科学研究   91篇
体育   72篇
综合类   18篇
文化理论   12篇
信息传播   97篇
  2024年   3篇
  2023年   9篇
  2022年   9篇
  2021年   15篇
  2020年   10篇
  2019年   4篇
  2018年   9篇
  2017年   4篇
  2016年   5篇
  2015年   13篇
  2014年   31篇
  2013年   38篇
  2012年   57篇
  2011年   43篇
  2010年   49篇
  2009年   47篇
  2008年   59篇
  2007年   43篇
  2006年   38篇
  2005年   34篇
  2004年   34篇
  2003年   24篇
  2002年   29篇
  2001年   16篇
  2000年   15篇
  1999年   9篇
  1998年   4篇
  1997年   10篇
  1996年   9篇
  1995年   9篇
  1994年   5篇
  1993年   5篇
  1992年   4篇
  1991年   1篇
  1990年   5篇
  1989年   1篇
  1988年   2篇
  1987年   10篇
  1986年   3篇
  1985年   3篇
  1984年   3篇
  1982年   1篇
  1981年   3篇
  1980年   1篇
  1974年   3篇
  1964年   2篇
排序方式: 共有731条查询结果,搜索用时 15 毫秒
161.
李大为 《今日科苑》2007,(11):105-105
  相似文献   
162.
周霞  张驰  于大为 《科技通报》2021,37(5):52-57
为消除网络通信限制产生的网络多时滞、数据丢包现象,设计一种多时滞影响下自组网络数据跨层传输算法.针对多时滞和多丢包的网络数据传输会受到通信信道比特率的限制,导致多时滞具有时变性,影响数据传输速率这一情况,提出一种基于能量感知的跨层路由算法;运用跨层设计理念,综合利用网络层、应用层以及数据链路层中的信息,提高网络的能量效...  相似文献   
163.
七彩风帆     
扯起青春的风帆, 离开父母的港湾, 惊涛骇浪固然可怕, 可是不经历风浪 如何成为水手  相似文献   
164.
高慧娟  肖大为 《职业圈》2007,(18):30-31
文章主要研究供应链管理的核心环节--仓库管理怎样实现"零库存"的方法,并得出一个可行的方案,主要研究对象是仓库管理的信息系统及其涉及的物流信息技术.  相似文献   
165.
本文利用SUSAN检测算子提取出模块的特征角点,利用立体视觉原理计算出这些特征角点的三维坐标,并利用OpenGL.技术重建模块的三维模型,生成d×f文件.实验结果表明,该方法能较好的恢复模块的三维模型.  相似文献   
166.
科技服务机构是国家科技创新服务体系的重要组成部分,对于提升综合国力具有最要的作用,随着经济全球化程度的加剧,科技服务机构也正在从本国走向国际间的合作与发展,“境外科技服务机构”的发展既是一个新兴的产业,又是推动本国企业成功参与国际竞争有效手段。  相似文献   
167.
基于媒体深度融合背景,浙江媒体围绕“谁在传播文化、为谁传播文化、什么是传播文化的价值准则”这一核心命题,以“文化自信”构建传播新格局;以“文润浙江”推进传播新气象;以“文化之窗”打造传播新高地,让中华优秀传统文化成为创新传播的重要源泉,使文化传播呈现更有内涵、更有潜力的新气象。  相似文献   
168.
朱大为 《科学教育》2001,7(6):61-62
在当前众多的科技活动项目中,汽车模型以其传统项目的优势,利用科技活动的特点,设立学生感兴趣的研究型课题。对激发学生的学习兴趣,提高学生的动手实践能力和创新意识,增进学生的科技素质,起着极其重要的作用。  相似文献   
169.
高中阶段不忽视数学生活化,但是更强调生活数学化.高中生需要生活数学化,感受数学的应用价值,增强数学的应用意识.笔者基于数学建模,通过实例《探究线性二阶递推式的通项公式》,指出生活数学化,高中生需要,但不要停留.  相似文献   
170.
让美术课堂活起来   总被引:1,自引:0,他引:1  
粟菊芳 《湖南教育》2004,(13):36-36
童话导入,师生互动童话语言形象、生动、流畅、口语化,把动物或其他实物当成人来写,具有深刻的教育意义和趣味性,富于幻想,儿童喜闻乐见。美术教师应把握童话的这些特点,教学时适当采用童话导入的方法,激发学生对课文的兴趣。如《我的太阳》《小鸟找家》《小动物盖房子》《会飞  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号