全文获取类型
收费全文 | 764篇 |
免费 | 83篇 |
国内免费 | 50篇 |
专业分类
教育 | 497篇 |
科学研究 | 317篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 29篇 |
综合类 | 10篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 41篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 8篇 |
2022年 | 28篇 |
2021年 | 21篇 |
2020年 | 32篇 |
2019年 | 21篇 |
2018年 | 24篇 |
2017年 | 9篇 |
2016年 | 22篇 |
2015年 | 8篇 |
2014年 | 15篇 |
2013年 | 16篇 |
2012年 | 15篇 |
2011年 | 33篇 |
2010年 | 55篇 |
2009年 | 60篇 |
2008年 | 93篇 |
2007年 | 70篇 |
2006年 | 71篇 |
2005年 | 48篇 |
2004年 | 26篇 |
2003年 | 29篇 |
2002年 | 18篇 |
2001年 | 28篇 |
2000年 | 33篇 |
1999年 | 50篇 |
1998年 | 9篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 2篇 |
1981年 | 2篇 |
1976年 | 3篇 |
1975年 | 1篇 |
1960年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
排序方式: 共有897条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2006,(11):9-12
2005年7月23日,全国教育科学规划领导小组办公室在山东青岛组织了全国教育科学"十五"规划国家重点课题"21世纪中国成人教育学科体系结构及其分类研究"成果鉴定会.中国成人教育协会常务副会长董明传任鉴定组组长,中国成人教育协会常务副会长陈乃林、南京师范大学杨启亮教授、福建农林大学成人教育学院院长陈宜安研究员、山东省职业教育与成人教育研究所所长、中国成人教育杂志社社长曲明礼研究员任鉴定组成员. 相似文献
82.
全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2006,(19):10-14
由湖南省教育科学研究院欧阳河研究员主持的国家社会科学基金"十五"规划国家一般课题"职业教育几个基本问题研究"(教育学科,课题批准号:BJA010100)于2005年10月9日通过了由全国教育科学规划领导小组办公室组织的课题鉴定.教育部职业教育与成人教育司司长黄尧任鉴定组组长,中国职业技术教育学会常务副会长刘来泉任鉴定组副组长,教育部职业技术教育中心研究所常务副所长余祖光研究员、北京师范大学高奇教授、中央教育科学研究所曾天山研究员为课题鉴定组成员.现将课题成果公告如下. 相似文献
83.
全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2006,(9):5-9
由浙江大学王东莉副教授主持的国家社会科学基金"十五"规划(教育学科)国家一般课题"学校德育的人文关怀价值研究"(课题批准号:BEA030020)于近日通过了由全国教育科学规划领导小组办公室组织的通讯鉴定.鉴定专家组由中国人民大学罗国杰教授、北京教育科学研究院朱全俊研究员、北京师范大学檀传宝教授、华中师范大学杜时忠教授、中山大学郑永廷教授组成.现将课题成果公告如下: 相似文献
84.
全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2006,(16):5-9
由华南师范大学教育科学学院郭思乐教授主持的"生本教育的观念和实践模式研究"是全国教育科学"十五"规划教育部重点课题(课题批准号:DHA010271),于2005年12月通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的专家鉴定,专家组由中国教育学会副会长卓晴君研究员、国家督学郭振有研究员、北京教育科学研究院文喆研究员、人民教育出版社副总编辑吕达编审、北京市教育科学研究院副院长张铁道研究员组成.现将该课题研究的有关情况公告如下: 相似文献
85.
科学小客 《第二课堂(小学)》2013,(Z1):104-112
太空食品有哪些?太空食品的发展历史是怎样的?宇航员在飞船里能自己做饭吗?怎样才能优雅地在太空中吃顿美餐?……这种种问题,是不是让大家十分好奇?下面,就让老编带领大家一起去了解这些问题吧!什么是太空食品20世纪60年代,美国航天局在空间探索方面取得了不平凡的成就,他们把航天员送到了神秘的太空。但是在这一壮举的背后,一个 相似文献
86.
88.
一、主办单位全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"教育实验与课堂教学变革研究"分课题"中小学语文个性化教学实验研究"课题组 相似文献
89.
全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2008,(9):5-8
一、课题研究的意义和价值
随着我国高等教育大众化的推进,就业形势日趋严峻,大学毕业生就业岗位、就业方式多元化的趋势明显,人才竞争更为激烈。据统计:2004年全国高校毕业生有280万人,就业率为73%,近76万毕业生当年未能就业;2005年全国高校毕业生共338万人,近85万毕业生当年未找到工作。在这种情况下,全面开展切实有效的信息化创业教育,使更多的大学生把自主创业作为实现人生价值的选择,进一步加强对学生创新精神与创业技能的培养,以主动适应复杂多变的环境,积极应对未来世界的严峻挑战, 相似文献
90.
全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2008,(22)
一、课题研究的意义和价值 要提高人口的整体素质,教育、尤其是基础教育是"重中之重".但基础教育存在一个很突出问题,即教师工资拖欠. 相似文献