构建“双师型”教学团队,促进教师专业发展

高校教师专业发展是高校确保教学质量,保证长久发展的关键。本文重点阐述了"双师型"教学团队建设对教师的专业发展起到的重要作用,侧重从四个方面进行说明:在学习共同体中提高教学水平、通过产教结合提高技术实践能力、借助多层次培训促进专业发展、培养专业精神和增强职业道德意识。     

研究生负性生活事件、自我效能及应对策略关系研究

通过对206名研究生进行负性生活事件、自我效能及应对策略之间的关系调查研究发现：研究生面对的负性生活事件主要来自于＂学习压力＂,在年级维度上存在着显著的主效应,研二最高,应多关注研二学生在学习方面的压力。在运用应对策略上,研究生较多采取＂解决问题＂的成熟应对策略,但同时,进一步分析发现,除了＂健康适应＂的负性生活事件与＂解决问题＂的成熟应对策略具有显著相关外,研究生面对其他的负性生活事件时,普遍还是与不成熟的应对策略有关。因此应把心理健康教育纳入研究生教学体系,引导研究生对自己形成正确的认识及评价,以积极正向的角度来迎接挑战。自我效能在＂受惩罚＂的负性生活事件与应对策略之间起着部分中介作用,因此应注重训练及加强研究生的自我效能。     

女儿的“公主情结”

正网络上曾经有一篇文章被广泛流传——《美国老师如何讲灰姑娘》,讲述了关于中美两国教育工作者对经典童话《灰姑娘》的不同讲授方式。读完这篇文章,我被深深地震撼了。在中国"填鸭式"教育中成长的我,对《灰姑娘》的认识始终停留在"灰姑娘的可怜与继母的可恶",停留在"仙女、魔法、舞会、英俊的王子和水晶鞋"这些浅浅的表象     

老年痴呆的中医护理

该文通过探讨老年痴呆的中西医具体定义,中医发病机理,结合中医的观点探讨老年痴呆的护理举措,对老年痴呆的理解及护理具有一定的理论和临床指导意义。     

音乐在任务型外语教与学中的实践研究

该文探讨将音乐作为一种辅助教学手法应用在任务型课堂上,其产生的情感作用对学生主体学习兴趣、动机、等非智力因素的重要影响,以及对课堂教学任务完成的促进作用,以此来指导外语教与学。     

高校体育课程武术教材的推广价值和教学建议

武术是当代人们喜闻乐见的体育运动,在高校体育教学中大力推广武术,既符合教育部颁发《全国高等学校体育课程教学指导纲要》的总体要求,又是促进学生体质全面发展、鼓励学生掌握体育一技之长的有力举措,对普及群众体育、深化全民健身计划更具有深远的战略意义。本文就武术在高校体育课程中的推广价值和教学方法提出建议,旨在为高校武术教学改革提供一定的理论依据。     

教孩子把书“读薄”——解读吴正宪老师纵横联通的简洁课堂

正著名数学家华罗庚曾经说过,读书的真功夫在于"既能把薄的书读成厚的,又能把厚的书读成薄的"。华罗庚这番对读书的独到见地,颇耐人寻味。其实简单来说,将书"读薄"的过程,就是不断过滤、不断凝练、不断浓缩、不断"蒸馏"的过程,也就是去粗取精、去伪存真,直达事物的本质的过程。那么吴老师是怎样带领着孩子们把厚厚的数学书读薄,从     

蝮蛇

列车门开了,坡利亚走进车厢。这是一个十多岁的男孩,他右手拎着提篮,左手提着个网兜,网兜里兜着个绿色的玻璃缸。车厢里挤满了人,坡利亚把行李塞到座位底下。     

幼儿园双语教师职后培养有效模式的实践与探索

<正>目前,双语教育已成为我国教育改革的重要组成部分,所以,越来越多的幼儿园在推行双语教学。基于此,广东省江门市教育第一幼儿园(以下简称"一幼")根据幼儿园双语教师的实际需要,通过多种有效的培训,帮助教师更加清晰地掌握幼儿双语教育的方法,既提高幼儿园双语教师的专业水平,又为幼儿园的双语教学提供质量保证,最终逐步构建幼儿园双语教师职后培养的有效模式。在研究中,我们以英语专业毕业、专门负责英语教学的英语专任教师(以下简称     

怎样培养小学生预习和听讲数学的习惯

正在我多年的小学教学活动中,深深地感到教给学生单纯的数学知识,不如培养他们学习知识的方法和习惯,就像古话说的:"授之以鱼,不如授之以渔"。而培养小学生课前预习和认真听讲的习惯很重要,因为学生课前预习是他们自己进行质疑和探索的学习过程,也是他们在上课前初步了解老师所要教的