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纪宝成 《学位与研究生教育》2007,(8):1-6
学科专业设置是现代大学的立学之本、教学之范,是现代高等教育最重要的基础。在分析我国研究生学科专业设置存在的问题的基础上,提出了我国现行研究生学科专业目录调整的指导思想与修订原则,以及两种研究生学科专业目录具体的修订方案。 相似文献
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纪宝成 《北京教育(高教版)》2010,(9)
寒来暑往,春华秋实。同学们在中国人民大学度过了一段人生最美好的时光。这些年来,同学们在读书治学、文体活动、社会实践、国际交流、志愿服务等舞台上挥洒 相似文献
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新世纪发展人文社会科学高等教育的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
新世纪到来之际,人文社会科学的地位和作用越来越受到党和国家、社会各界的高度重视.自然科学与人文社会科学的划分是学科的划分,而非实践的划分.人类的实践活动要求各门知识共同起作用.由于复杂的社会历史原因,在现实生活中忽视、轻视、远离甚至歧视、挤压人文社会科学的现象随处可见,因此,新世纪我们应进一步提高对人文社会科学地位与作用的认识,提高对人文社会科学高等教育地位与作用的认识,从多方面着手,努力改善我国人文社会科学高等教育面临的状况,积极促进其繁荣和发展. 相似文献
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克服障碍 实施大学国际性战略 总被引：2，自引：0，他引：2
二十世纪中后期,经济全球化、信息化、知识化的浪潮席卷而来,人类社会从来没有如此地联系紧密、互动频繁,人类社会也从来没有如此地相互依赖、相互影响。教育的产生与发展始终是和人类社会经济生活联系在一起的,增强教育尤其是大学的国际性,不仅是世界物质与精神生产的国际性日益增强这一趋势的必然结果,而且也是大学发展内在需求的自然流露,是大学传统和特质与现代社会结合的必然要求。提升、增强国际性,已经成为现代大学谋求生存和发展必须面对的时代要求和挑战。一、增强国际性是我国大学发展的重要战略中国社会尽管在近现代有很长一段闭… 相似文献
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江泽民同志在党的十六大上所作的报告充分体现了解放思想与实事求是的统一、理论创新与实践创新的统一、总结过去与规划未来的统一、立足国情与面向世界的统一 ,是坚持和发展马克思主义的光辉典范 ,特别是报告就理论创新问题作了全面系统科学的阐述 ,具有重大的理论和实践意义 ,值得我们认真学习、反复领会。一、深刻认识理论创新的重大意义江泽民同志曾经多次指出 :“创新是一个民族进步的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力 ,也是一个政党永葆生机的源泉。”在十六大报告中 ,江泽民同志把推进理论创新上升到治党治国的战略高度予以强调 ,… 相似文献
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纪宝成 《北京教育(高教版)》2004,(5):7-7
为深入学习贯彻落实北京市教育大会精神,我们特约请了六所高校的负责同志撰写文章,现发表如下。 相似文献
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新世纪发展繁荣我国哲学社会科学的理论纲领和行动纲领--学习江泽民总书记考察中国人民大学时的重要讲话 总被引：1，自引：0，他引：1
2002年4月28日,对于中国人民大学来说是一个非常重要、激动人心的日子.这一天,整个人民大学校园沉浸在欢乐和兴奋当中,全校师生迎来了盼望已久的一天,江泽民总书记亲临人民大学进行考察,和人民大学的师生代表进行了亲切的座谈,并发表了十分重要的讲话.在这个讲话中,江总书记代表党中央和国务院对中国人民大学这个党亲手创办的第一所新型大学65年来的发展给予了高度的评价,对人民大学在新世纪的发展提出了殷切的希望,他衷心祝愿中国人民大学成为以人文社会科学为主的世界知名的一流大学.江总书记的"四·二八"讲话不仅是对中国人民大学全体师生员工的巨大鼓舞,也是对全国哲学社会科学工作者的巨大鼓舞.在这个讲话中,江泽民同志帷幄全局、高瞻远瞩,代表党中央提出了一个在新世纪全面繁荣和发展我国哲学社会科学的理论纲领和行动纲领,不但全面论述了哲学社会科学在治党治国和建设有中国特色社会主义事业中的重要作用,而且把对这种作用的认识提到了前所未有的理论高度,并对如何繁荣和发展我国的哲学社会科学提出了具体的行动纲领. 相似文献
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吴老生于1878年12月30日,少时就立志将来要“做点有益于人,有益于国的事情”,“一心想做一个忠义之士”。他早年参加过孙中山领导的同盟会和辛亥革命。1925年加入中国共产党。1927年参加南昌起义。1928年到1937年,由我党派往苏联、法国和西欧工作,参加过共产国际第七次代表大会。1938年回国后,历任陕甘宁边区文化教育委员会主任、鲁迅艺术学院院长、延安大学校长、华北大学校长等职。早在上世纪40年代就同董必武、林伯渠、徐特立、谢觉哉一起,被誉为中国共产党著名的“延安五老”。建国后任中国人民大学校长,兼任中央社会主义学院院长,担任… 相似文献
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纪宝成 《北京教育(高教版)》2002,(4):12-15
加入WTO,标志着我国改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的历史阶段,也标志着我国高等教育的改革、发展进入一个新的历史阶段。加入WT0,将对我国的政治、经济、文化各个方面产生深刻的影响,对我国高等教育的发展提出新的任务和要求,带来新的发展机遇,同时也提出了严峻的挑战。人文社会科 相似文献