超越知识取向的投入控制和能力取向的产出控制：论经验、学习和教学之间的关系

从两个部分探讨了在欧洲和美国的现实的教育研究以及学校改革中所遗忘的经验、学习和教学之间的关系.第一部分(1-3)考察一个当代有待观察的趋势,即教育系统中的投入控制向产出控制的转变,指出这种转变以及两个控制模式和教一学过程的自身逻辑之间的矛盾,并借助柏拉图的"洞喻"探讨了超越投入一产出的经验、教学和学习之间的教育性的相互作用.第二部分(4-7)则从哲学史和科学史中发展起来的、对经验、教学和学习的不同理论的角度论述了教学和学习的逻辑,并从这些理论的主要的方法问题来梳理被教育研究和改革所遗忘的种种关系,最后指出,培养判断能力和参与能力是公立教育的任务.     

战胜你自己--世纪之交的阅读与思考

"自我"以一种感觉状态的方式存在,它是意识对自身产生于交流生活的某种思想或者思想体系的认识和感觉.自我的观念永远是对个人生活中特殊的或有差异的方面的一种意识.人是活生生的人、复杂的人,"自我"也就是多元的立体的自我."自我"的最大特点就是凡事总喜欢以个人利益的得失作为思考问题的基本出发点,把个人作为处理一切事务的中心.     

浅谈英语课堂的教学目标管理

课堂教学是学校教学的基本组织形式,教学的任务主要是依靠课堂的教学来完成。因此。课堂教学的有效、高效是学校教育以及为人师者孜孜以求的永恒的目标。素质教育要走向纵深就必须走入课堂教学。然而怎样的课堂教学才是符合素质教育的目标要求呢？华师大教授叶澜在《让课堂焕发出生命活力》一书中十分精辟地指出：“课堂教学应被看做师生人生中一段重要的生命经历,是他们生命的有意义的构成部分。对学生而言,课堂教学是其学校生活的最基本的构成部分,它的质量,直接影响学生当前及今后的多方面发展和成长;     

理解宽容 构建和谐师生关系

在素质教育不断深入的今天,教师应迅速更新教育观念,走出训斥、惩罚的教育误区,正视学生的身心特点,学会宽容,构建和谐师生关系,促进学生健康成长。     

短期训练疲劳时的血浆胰高血糖素和儿茶酚胺

为了研究运动员训练疲劳时的血浆胰高血糖素与儿茶酚胺的变化,作者对16名年龄在18～28岁之间的男运动员(均是志愿者)进行了测试,他们之中5名是短跑选手,训练年限为3—6年,训练内容为每天疾跑、间歇跑     

少年运动员模型

一、基本概念近年来在培训运动员的系统中,越来越广泛地使技术和培训方法模型化,尤其是建立少年运动员模型,能够更准确地确定教学训练的方向,从而提高工作的成效。它一般采用近似模型。例如,Л.П.马特维耶夫论述(1977),根据在训练过     

西欧高等教育在二○○○年前的发展趋向

教育、包括高等教育在内的发展问题,是世界许多国家社会上十分关注的部题。近年来西欧各国对这类问题发生兴趣,显然是由于在相当短的时期内出现了以下两种相反趋势所致:五十年代各级教育的极为迅速的发展和六十年代这一趋势的日渐衰落。在西欧各国,教育系统(其中包括高等学校在内)迅速发展时期的特点是,社会对教育的需要提高。这既表现为大学生人数的增多,也表现为教育预算开支和教育投资的增长。在高等教育蓬勃发展的同时,还有些人相信在这一领域中不可能按照经济需要对干部进行再培养,虽然某些计划专家曾预见到高等教育系统的发展速度有可能减慢。众所周知,在六十年代和七十年代的交合点上,学生人数增长的趋势发生了转折,首先在高等教育方面表现出来,     

测验与复习在记忆上的效果对比

刚学习过的内容来一个测验,已被认为可以加强日后对学习材料的记忆。但是花去测验的时间是否比花同样多的时间用于复习更有好处呢?试验提供了下列可资比较的情况。中学生学习过一篇简短的历史课文,然后有的给予测验,有的花相同的时间于复习,有的在相同的时间里被控制,使其去做无关的课业。二周后都来个记忆性质的考试,结果表明,就记忆的效果来说,测验组的成绩,比复习组以及控制组的成绩都要好。实验的内容则要求是特定的(课文能组成一个个问题,以利对照效果)题目可不论什么式样。研究的成果说明一个问题,在教学中使用测验,是颇为重要的手段。     

不能对“三加一”毕业生甩手不管

编辑同志: 近年来,一批批“三加一”职业班的毕业生带着学到的文化知识和实用技术回到农村。一些毕业生把学到的实用技术运用到生产中,收到了一定实效,迈开了脱贫致富的步伐。 许多地方把办“三加一”职业班当作上级下达的任务,只要任务一完成,“便刀枪入库,马放南山”。至于培