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1. A.Mary cut my sisters Howers. B.I cut flowers for Mary. with my sister's knife. C.I used Mary's knife to cut flowers for my sister. D.My sister cut flowers for me and Mary. 2.A.The heavy traffic made me arrive late at the station. 相似文献
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体操教学中如何正确运用保护与帮助 总被引:2,自引:0,他引:2
保护与帮助是体操教学的特点,也是一种最有效的教学方法。正确地运用保护帮助,有助于减轻练习者的心理负担和身体负担,使学生消除顾虑,增强学习信心,便于尽快地建立正确的动作概念,掌握动作技术,提高动作质量。因此,保护与帮助贯穿在体操教学的始终。教师运用保护与帮助的能力是教师业务素质的重要体现,教材中每个动作都有保护帮助的说明,但在实际操作中还应注意使用的灵活性,在平常教学中,正确运用保护与帮助,应注意以下几点: 相似文献
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俸继锋 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(Z1)
随着我国国民经济的迅速发展和社会主义市场经济体制的逐步建立,科学技术研究工作的环境发生了深刻的变化。社会主义市场经济的建立和发展,理论上无疑将会极大地刺激经济对科学技术的强烈需求,从根本上解决了科学技术的原动力。然而,社会主义市场经济的建立和发展,不是一蹴而就的,特别是在经济还不发达的社会主义中国,从传统的计划经济模式转换到新的充满生机的市场经济模式,在市场经济还处于形成、发育阶段,社会各生产部门对科学技术的强烈需求常有时间上的滞后性。市场经济一方面促进了应用科学技术研究和科技产业的发展,另一方面却又对基础性研究工作的深入发展产生了极大的冲击,基础性研究作为科学技木发展的源泉和先导,由于与经济的间接相关性,面临着新的挑战。 相似文献
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