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101.
102.
对学生进行科学思维的培养应成为科学课的价值追求。科学思维是一种建立在事实、逻辑和不断验证基础之上的思维方式,是理性主义和实践主义相结合的一种认识客观世界的方式。目前,科学教学存在把科学探究等同于科学思维、满足于得出简单的科学结论等误区。培养学生的科学思维能力,应重视科学观察活动,发展学生的科学思维;摆脱形式主义的探究活动,激发学生的科学思维;暴露学生日常思维的缺陷,培养学生的科学思维。 相似文献
103.
3D打印机出现在20世纪90年代中期,实际上是利用光固装置。它与普通打印机的工作原理基本相同,打印机内装有液体或粉末等“打印材料”,与电脑连接后,通过电脑控制把“打印材料”一层层叠加起来,最终把计算机上的蓝图变成实物。这种打印技术被称为3D立体打印技术,是近来最受热捧的新技术之一。 相似文献
104.
黑维强 《咸阳师范专科学校学报》2014,(1):48-51
绥德方言的补语与北京话基本一致,但是也有自身独特的地方。本文在与北京话比较的基础上,就绥德方言表趋向、结果、程度、可能、处所、目的等六种补语作了简要的描写与分析。 相似文献
105.
106.
汽车点火系统是汽油机重要的五大系统之一,它的性能好坏直接关系着汽车动力性和经济性。本文主要对蓄电池、点火线圈和火花塞故障现象和故障原因进行了介绍,为其他汽车维修人员提供一定的参考。 相似文献
107.
正一、风筝运动体育文化内涵风筝运动是一项具有民族性质的传统体育项目,健身锻炼价值不言而喻。因为放风筝的活动是肢体的协调运动,涉及眼观、手动、脚移以及呼吸系统等的协调。这项活动从开始到结束,参与者都要全神贯注,随风筝的起落而改变动作。而 相似文献
108.
109.
我的书斋,没有别号。古代的书香门第,宅有斋名,人有别号。直到我的父辈人,还一直沿习着从氏祖传家风,父亲毕业于天津北洋大学,学理工科的,本名从荫檀,却有个字“梓园”的大号。叔叔当年是在辅仁大学学文的,当然就更不能例外了,他本名叫从荫芬,但在40年代的天津《大公报》副刊上,发表一些模仿“白朗宁”夫人新潮的十四行诗的诗作时,却总用其别号“陆人”属名。中国古文化的胎记。传到了我这代人,算是“断电”了。前几年,文怀沙老人来我家做客时,与我聊起家史,他说我的书斋也应有个名字,根据我个人经历,叫“听风居”为好。同时,他给我起了个“微曦”的别名。文老引经据典地说出不少的依据,听起来都能自成方圆。他说“微曦”二字不仅与“维熙”谐音,还代表着死而复生、又一轮朝阳升起的意思。至于“听风居”的斋号,完全符合我那条“路漫漫兮”的囚徒生涯,稿尾签属上这个斋号,则一切尽在无言之中了。 相似文献
110.
维洞 《天水师范学院学报》2006,(2)
我校数理与信息科学学院齐邦交副教授主编的《数学》一书,2006年1月由甘肃人民出版社出版发行。该书主要讲述函数、解三角形及其应用、空间图形及其计算、平面解析几何、复数。该书是作者根据中等职业技术教育特点编著而成的。一是内容安排合理,深入浅出,通俗易懂。二是方法与体例有独创。例如,向量方法在几何代数中的科学而巧妙的运用。还有对二次曲线标准方程的推导,采用了作者自己的研究成果,此方法与传统的方法相比既简洁又易接受。三是作者队伍三结合,即高等学校、中等职业技术学校、中学教师三结合;数学教师、专业课教师、教学管理人… 相似文献