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141.
通过实证分析征地补偿情况,具体到征地补偿标准和征地补偿费用的分配、征地补偿的监管和执行情况、失地农民的就业问题。在国家法定的征地补偿标准下,各地地方政府在执行过程中的差异、分配中潜在的利益侵害、征地补偿监管和执行中的漏洞对农民权益的影响。从保护农民权益的角度,地方政府在现行的法定标准之下探索多渠道保障农民的长远生计、增加就业渠道、构建失地农民的社会保障体系成为理论探索过渡时期的迫切需要。 相似文献
142.
143.
144.
素质教育的广泛开展对传统教学提出了严峻的挑战。在这种形势下,MCAI应运而生了。它为英语教学提供了一个充满生机与活力的广阔天地。 相似文献
145.
认知翻译学聚焦译者翻译认知行为。本文运用认知翻译学识解机制分析英汉双语服装术语翻译实例,解读译者的涉身认知能力和认知经验对源语词汇不同认知域的识选与侧显。译例分析发现,同一服装术语不同译本及语境偏向主要源于不同译者的识解目的及其涉身认知能力。 相似文献
146.
147.
本文通过实例指出了学生在极限定义证明的题目中易产生的错误,并通过分析产生这些错误的诱因,提出解这类题目时应注意的一些问题. 相似文献
148.
在进行服装设计的过程中,设计师首先要充分地了解目标市场的分类情况以及自己所面对的消费群体。对服装设计师而言,服装设计的第一步,不是进行款式的设计及面料的选择,而是对镇定的目标市场中的消费者进行分析和把握。 相似文献
149.
传统的中学化学课堂教学存在两大弊端:一是“以教师为中心”,课堂上教师以讲授为主,学生的学习始终处在被动接受的状态,因而兴趣弱、效果差.二是“以书本知识为中心”,忽视直接经验的获得,存在着“重理论,轻实践;重理性,轻感性;重结论,轻过程”的倾向.因此,课堂教学迫切需要进行改革,而初中化学实施探究性实验教学,是改进课堂教学的重要手段之一. 相似文献