高职高专会计专业教育面临的挑战

借鉴美国两位学者从投入、产出和过程三个角度对会计教育危机的论述,结合国内情况,阐明高职会计教育在需求及生源变化、毕业生就业数据收集与追踪、教师观念与技能改变提升和学生道德与才能权衡方面的挑战,从而呼吁高职会计教育者要正视竞争,关注变化。