试析猪链球菌病的宰前检疫要点

猪链球菌病由不同血清群链球菌感染引起猪多种疾病的总称。链球菌主要有C、D、E、L群。猪急性败血型链球菌病的特征为高热,出血性败血症,脑膜脑炎,跛行和急性死亡;慢性型链球菌病的特征为关节炎,心内膜炎和化脓性琳巴结炎。近几年来呈流行趋势,并给养殖业和人民的生活造成一定的影响,为防治该病的暴发,本文的内容有重要的现实意思。为此针对猪链球菌病的宰前检疫工作略谈己见,望同僚们借鉴。     

园林专业“园林遗传育种”实验课程教学改革探讨

一、引言《园林遗传育种学》是园林专业的一门重要专业基础课,是研究园林植物品种种选育原理和方法的科学。它的任务是根据园林植物的遗传变异的规律,研究园林植物的种质资源的选择和利用,选育出花卉的新品种并进行良种繁育。当然它的基础是遗传学,遗传学是研究生物遗传、变异规律及其原理与应用的一门科学。     

地方本科院校班主任工作现状及对策——以丽水学院为例

以丽水学院187名班主任和10个班级560名学生为研究对象,运用文献资料法、实地考察法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对班主任工作状况进行研究分析,并提出相应对策。     

金属-有机骨架材料在色谱分离中的应用

金属-有机骨架(MOFs)材料作为一种新型功能材料由于其特殊的属性吸引了许多研究者的目光.本文讨论了近年来手性与非手性金属-有机骨架材料作为固定相在气相色谱(GC)和高效液相色谱(HPLC)分离中的应用;并对这种新型功能材料在色谱分离中的广阔应用前景作了展望.     

应用型人才培养改革的探索与实践

随着我国经济水平迅速提高,对应用型人才的需求日益紧迫。目前,应用型人才培养亟待解决的问题是教学过程缺乏一体化设计、教学模式与人才培养要求不相适应、师资的实践教学能力有待提高、国际化培养尚需加强。上述问题的产生受到国家政策与现行制度对应用型人才培养的支持度、学校的办学定位、企业发展理念和社会对人才的评判标准的影响。学校在五十多年的办学积淀中,通过打造国家级教改项目、狠抓特色专业建设、发展实验教学示范中心、建设教师教学发展中心和开展各类立项等方式,在应用型人才培养改革上进行了积极的探索和实践,取得良好效果。     

司法资格考试背景下法学课程体系的设置与教学效果评估

高校法学教育承担着为社会输出司法专业人才的重任,司法人才培养涉及社会多方面的利益。在当今资格考试准入机制下,能够培养出适应司法工作需求的人才,是高校法学专业工作人员共同的话题。以司法资格考试相关要求为导向,进行法学课程体系的设置,能够为高校提升司法人才输送效率、实现人才定向培养、促进教学内容与社会需求相适应等方面带来帮助。     

数学课堂中的有效提问策略

教育心理学指出,学生的思维过程往往是从问题开始的。在课堂教学中,提问是重要的教学手段,它被运用于教学过程的各个环节,成为师生双边活动的纽带。通过问题来进行教学,是数学课程改革的一大亮点。从某种角度上说,数学教学活动是提出问题．然后围绕问题,以解决问题为中心的活动.     

秦代的法治实践及其历史教训

秦王朝是我国第一个中央集权的多民族国家。秦朝有完善的法律规范、系统而严密的执法、司法和监督机构,在指导思想上完全按法家思想为指导,在某种程度上我们可称之为法治国家,但由于缺乏民主基础,法律内容过于苛严,人民的文化水平和法治意识不强,没有与之相适应的经济基础的保障等原因,秦王朝短命而亡,其法治实践也彻底归于失败。这就导致了秦以后的历代封建统治者谈法色变,独尊儒术,形成了中国长期的人治传统。     

论南诏国家要素的成长

现代国际法一般认为国家应具备领土、居民、政权组织和主权四个要素.而古代大多数国家是有边疆无边界、有政权无主权,其四要素是不确定或不明确的,因此古代称"国"称"王"者,不一定是现代意义的国家或国王.南诏在古代也称"国"称"王",从史料看,南诏是正处于国家化进程中的一个地方政权,其国家化进程就是国家要素的形成、积累和成长的过程.     

线型绿地在城市中的景观效用

1 概念 线型绿地,简单地说,是指不同于两侧基质的狭长地带.线型绿地是可以隔离的条状地带,几乎所有的景观都为它所分割,同时,又被它所联结,这种双重而相反的特性证明了线型绿地在景观中具有重要的作用.