农村普通高中的素质教育与课程结构改革

《中国教育改革发展纲要》指出:“中小学要从应试教育转向全面提高国民素质的轨道,要面向全体学生,全面提高学生的思想道德,科学文化,劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展。普通高中的办学体制和办学模式要多样化。”《纲要》明确提出了素质教育课程。何为素质与素质教育呢?     

浅谈提高成人高等教育管理干部的素质

近年来,随着经济体制、政治体制改革的不断深入,成人高等教育有了很大的发展,但仍满足不了社会主义现代化建设的需要。特别是成人高等教育管理干部的素质,还远远不能适应成人高等教育所承担任务的要求,必须认真加以解决,才能适应成人高等教育事业不断发展的需要。那么应当如何进一步提高成人高等教育管理干部的素质呢?仅就此问题谈点粗浅认识。     

毛泽东为何坚决反对包产到户

毛泽东对人民公社内部的平均主义是反对的,所以才决定将基本核算单位下放到生产队;但他又认为,生产队内部不能没有一点平均主义,不能搞彻底的按劳分配1961年3月7日,中共安徽省委第一书记曾希圣来到广州参加中共中央工作会议,并请毛泽东的秘书田家英将关于安徽"责任田"的一份材料转送毛泽东。     

基于工程项目设计理念的电子信息工程课程体系建设

课程体系建设是教学改革的重点,科学合理地制定课程体系方案,是学校教改的核心和重点。本文基于工程项目设计理念,对我校电子信息工程专业课程体系建设进行了研究和探索,阐述了课程体系建设、课程衔接和实践教学环节等方面的实施方案。     

大学生数学能力培养的微观分析——“行列式概念”课堂教学设计剖析

以"行列式的概念"为例,说明如何设计课堂教学以展现蕴含在其中的数学思想方法,从而培养学生的数学能力。     

机械设计基础教学设计改革

论文提出了机械设计基础课程在课堂教学改革中必须以重能力、求创新为基本目标,通过充分利用多种教学手段,改进教学方法,提高课程设计质量,重视实验教学,培养学生的动手能力及创新思维等措施的实施来达到课堂教学改革的目标。     

体育隐蔽课程对大学生参与主动性影响的实验

运用实验研究法对大学生进行为期2个阶段的体育隐蔽课程学习后发现：体育隐蔽课程对提高大学生的学习兴趣,增强大学生的主动参与意识,促进体育显性课程的开展有良好的作用;建议在各高校加强校园体育文化氛围,促进体育隐蔽课程与显性课程的融合。     

继往开来传承历史 与时俱进万象更新 —— 《分子细胞生物学报》 七十三年发展历程及展望

科技期刊是学术建设的重要内容,本文回顾了<分子细胞生物学报>(原<实验生物学报>)自创刊以来在各个时期的发展历程,概述了改革开放之后期刊在争取稿源、扩大影响、增加交流、提高竞争力等方面所采取的办刊措施和取得的成绩,展望了变更为英文刊的发展趋势.     

建构高质量的教师教育实践课程体系

教育实践课程作为教师教育的重要组成部分,承担着重要的育人使命。梳理新中国成立后教育实践课程的发展历程发现,教育实践课程经历了学苏中改造、恢复中改革、发展中转型等三个阶段。教育实践课程的开设有助于完善师范生的知识结构、提升师范生的教学技能、塑造师范生的情怀品质。未来应从教师教育信念、实践课程资源、实践课程师资队伍与课程评价体系四个向度构建高质量的教师教育实践课程体系。     

中原经济区视野下河南农村区域文化建设存在的问题剖析

改革开放以来河南农村区域文化建设取得了长足的进展。但是,从区域经济的角度审视河南农村区域文化建设,其还存在着发展自觉意识不强、特色文化品牌培育意识滞后、发展机制不活、服务体系不完备、社会主义先进文化的要求不完全适应。要清醒认识这些问题对中原经济区建设的影响。