巧用“问题教学”方法构建高效政治课堂

在教学中创设良好的问题情境,让学生置身于思考的氛围中,对激发学生的主体意识,创设良好的教学氛围,达到良好的教学效果有很大的作用。本文从以下几个方面谈谈自己的粗浅认识,谨以抛砖引玉。     

浅议如何在中职语文教学中培养学生的职业素养

中职教育是为企业生产一线培养高素质高技能型技术工人的。现代企业用人不光是要求员工技术好就行。而更关注综合素质水平的高低。因此,时中职生的培养绝不能仅只注重传授所学专业的外显职业技能,对其内在职业素养的培养教育同样至关重要。笔者认为,中职语文的学科特点决定了其对学生进行职业素养培养教育的独特优势。本文试从学科教学的角度对培养中职生的职业素养进行探讨。     

鲁迅翻译传播《苦闷的象征》心理动机研究

由于鲁迅的翻译和热情传播,厨川白村的《苦闷的象征》在20世纪二三十年代的中国产生巨大影响。鲁迅翻译《苦闷的象征》的直接动机是在北京大学等高校讲授文学理论课的需要,其深层动机则借《苦闷的象征》宣泄自己内心的苦闷,传播自己的文艺思想。探讨鲁迅翻译、传播、阐释《苦闷的象征》的多元动机,为深入研究鲁迅前后期文艺思想的变化提供了一条全新的线索。     

试论如何在日常训练中提高田径运动员的素质

田径运动员在比赛中,主要是进行身体素质和心理素质两方面较量。因此,田径运动员在平时的训练中,要着重从这两方面加强锻炼。只有这两方面素质同时提高,运动员在比赛中,才会取得较好的成绩。     

浅谈安全驾驶与预防事故之我见

本文通过对因驾驶员交通系统中而引发的交通事故的论述、总结了驾驶车辆时,必须遵章守法,中速行车,预防为主的工作经验。     

微博自媒体“传统媒体化”现象研究

微博作为自媒体,在其发展初期与传统媒体在内容和功能上均差异巨大。随着微博参与人群中知识分子和媒体人士的增加,微博在自身原始功能上不断异化,出现和传统媒体趋近的倾向。对微博自媒体"传统媒体化"现象及其基本特征的研究,有助于微博的健康发展以及合理有效的监管。     

＂同课异构＂带给我的启示

更新教育理念,创新管理模式,强力推进课程改革,全面提升教育教学质量,这是新时期对教师的要求。但越来越多的教育者认识到,面对不同的教育对象,教师要因材施教、因地制宜,精心打磨课堂。由于教师的教学理念不同,教学个性存在差异,导致不同的教师面对不变的教学内容和多变的学生常常唉声叹气,     

高校领导是网络思想政治教育创新的重要组织保障

<中共中央关于改进和加强高等学校思想工作的决定>明确指出: "学校党委对思想政治工作负有领导责任要加强党的思想建设和组织建设;会同行政统一协调工会、共青团、学生会等方面的力量.……     

谈如何增强高校后勤网站的特色

信息技术时代,形形色色的网站铺天盖地。高校后勤社会化改革后,后勤实体转变了服务理念,纷纷引进网络技术参与管理,开设网站扩大宣传,增加服务对象的沟通渠道。文章在成功建设后勤网站,增强后勤网站特色等方面提出了自己的思考。