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991.
高校实验室的安全管理,是实验室管理与建设的重点。本文借鉴了国内外高校实验室安全管理经验,针对实验室安全管理中存在的问题进行了分析和探讨,并提出相应的对策。 相似文献
992.
赵鹏 《中国广播电视学刊》2014,(5):4
正地方台日常的新闻宣传报道中,尽管时政活动压缩了不少,但常规任务性的会议报道仍有不少。对此,业内有两种态度:一种是很难作。认为会议新闻形式单一、内容枯燥,模式化、套路化,缺乏观赏性。另一种是真好作。认为反正就这些事,按程序和要求制作即可,受众怎么想不重要,只要不出错,符合要求就行。两种观点从不同的角度分析都有道理。但是,若是将"会议报道"作得既让政府满意还能得到受众喜爱,确实需要动脑筋、下功夫。笔者认为:一、应重视前瞻性,做 相似文献
993.
进入21世纪国家教育部屡次强调高等教育改革的目标之一就是要重视大学生创新能力和实践潜能的培养。文章在职业技能竞赛的基础上,对激发学生的职业潜能,并且规划分析技能教学的标准,探讨如何加强高职院校学生职业能力的培养。 相似文献
994.
1 统计分析
1.1 刊物转载排名
2013年中国人民大学书报资料中心复印报刊资料《中学物理教与学》共转载论文210篇,分布在31种刊物上.表1是排名前9位的刊物转载情况,其中,《物理教师》、《中学物理教学参考》、《物理教学》、《中学物理》、《物理教学探讨》、《物理通报》等物理教学专业期刊转载文章总计135篇,占总数的64.3%. 相似文献
995.
新教师听课技能的发展对其自身教学能力提升有着重要的影响。新教师听课前要熟悉授课内容、教材和学生特点;在听课过程中,要着重关注教学情境的创设、知识内容的形成过程、教学难点的突破和教师如何进行课堂提问等,通过听课,将授课教师的智慧转换为自己的教学经验。 相似文献
996.
997.
余家鹏 《兰州教育学院学报》2014,(6):91-92
合作学习是一种富有创意性、实效性的教学理论和方法。在"思想道德修养与法律基础"(以下简称"基础")课教学中运用合作学习具有一定可行性。教师通过互动式、讨论式、研究式等合作学习教学法,能让"基础"课教学实现师生互动、生生互动,既能提高"基础"课的教学质量,又能改进教师的教学水平;既能调动学生学习"基础"课的兴趣,又能培养学生的学习能力和合作精神,具有较高的推广价值。 相似文献
998.
在我国学生学习英语时,经常出现因为语言不够清晰,最终造成学习中出现困难的现象,为了使这种现象得到更好的改善,教师应当在教学过程中,提高学生对模糊性的容忍程度,只有学生自身具备了一定的对语言模糊容忍的程度,才能达到更好的学习效果。在研究我国学生学习时的模糊容忍度时,我们运用的对学生进行问卷调查的形式,从而进一步的分析了学习时间与模糊容忍度之间的关系,并且找出了模糊容忍度之间的差异,研究后,我们将更加容易减少模糊容忍度对我们学习造成的影响。 相似文献
1000.
米西鹏 《中国校外教育(理论)》2014,(9):60-60
提升学生的品德修养,是德育工作者的更高的要求。感悟生活,让学生关注社会。从事件中体会生命的价值,提高自身的觉悟。教师要树立良好的榜样,学校要营造良好的育德环境。生活实践,行是知之始。生活探究,知是行之成。最终要服务于生活,促进学生全面发展。 相似文献