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991.
《新课程标准》提到:“密切教科书与学生生活、现代社会及科技发展的联系,打破单纯地强调学科自身的系统性、逻辑性的局限。”在这一原则的指导下,《新课程标准》提出了相关的能力发展要求一“发展学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力”。图表题在近年的中考语文试卷中频频露脸,正是对新课标要求的积极响应。对于这种全面考查学生语文综合能力的题型,我们必须在教学过程中教会学生如何对其进行破解,并借此达到提高学生筛选信息、演绎归纳、综合表达等能力的目的。 相似文献
992.
993.
心理障碍是游泳教学的主要障碍,它的存在和出现,不仅严重影响了游泳教学的顺利进行,还可能导致教学事故的发生。由于教学环境的特殊性,教学对象的差异性,教学内容的复杂性,可能导致各式各样心理现象的出现。有些现象影响不大,易于排除,有些现象影响大甚至积发成为心理障碍。分析了游泳教学中的主要心理障碍,主要包括2个方面:怕水心理和厌水心理,探讨了产生心理障碍的成因,并研究了预防和消除心理障碍的策略,以利于普通高校游泳课教学工作的开展。 相似文献
994.
本文是对一些关于情绪调节的研究进行的整理。文章先对情绪调节进行了概述,阐述了情绪和情绪调节的概念、情绪调节的类型和情绪调节的研究意义,还对情绪调节的研究历史进行了回顾并对情绪调节的未来发展趋势作出了展望。 相似文献
995.
高校学生党建工作是一项事关培养社会主义建设者和接班人,事关党的执政基础,具有重要战略意义和深远影响的工作.但是目前这项工作存在着许多薄弱问题.要进一步加强和改善学生党建工作,必须从学生党建工作的主力军--辅导员队伍的建设问题入手,解决队伍中存在的稳定、素质、结构等问题,由此进一步阐释辅导员队伍走专业化职业化的发展方向. 相似文献
996.
997.
知识管理对提升区域创新能力的贡献研究 总被引:1,自引:0,他引:1
针对知识管理在提升区域创新能力、推进我国国家自主创新战略、完善国家创新体系的重要作用,从区域创新系统内不同主体、不同层面对应于知识管理行为的关键点,以点带面论述知识管理提升区域创新能力的机制,为国家区域创新系统的建设提供理论依据和建议. 相似文献
998.
999.
坡缕石包衣尿素对春小麦产量与后效的影响及其生态意义 总被引:1,自引:0,他引:1
针对提高肥料利用率的科学问题,进行了坡缕石包衣尿素对春小麦产量与后效影响的盆栽试验,并评价了其生态学意义.结果表明,坡缕石包衣尿素在春小麦上的应用效果明显,可使其经济产量、生物产量、经济系数、千粒重和穗粒数均有明显增加.能有效提高小麦产量和肥料利用效率,有利于肥力后效的提高.坡缕石可作为肥料包衣材料应用,能达到肥料缓释之目的,具有一定的生态学意义. 相似文献
1000.
系列报告的文献研究:框架内容研究和词频分析 总被引:1,自引:0,他引:1