独立学院学生开展创新性实验研究的必要性及途径

本文结合独立学院的办学条件,针对创新性实验研究这一主题进行研究,就本科学生为什么要进行创新性实验研究以及怎样有效地进行创新性研究这两个方面进行了阐述,从而为独立学院的创新教育提供实践依据及理论指导。     

基于信息安全的企业反竞争情报体系构建

文章分析了反竞争情报与企业信息安全的关系。由于二者在功能和运行方式上的相似性,文章认为企业可以仿照信息安全BS7799的策略框架,遵从操作安全柱（OPSEC）模型的工作程序,构建反竞争情报体系,并论述了这一体系的建设程序和工作内容。     

论教师生活中日常生活的退隐与回归

日常生活是教师生活的基础。教师形象的迷失、生成的蜕变、生长的扭曲,以及实践的封闭,致使日常生活从教师生活中隐退,造成了教师生活的完整性丧失,教师生命成长的停滞。重现教育的日常生活,应该敞开教师生活空间,从日常"人"的角度审视教师,引导学生和教师过着超越日常生活的可能生活,走进惬意的生活时空,完整的呈现教师生活的生成性、生长性、开放性,促使教师个体生命在日常生活的充实与成长。     

西部地区农村幼儿园办园现状、问题与建议——以贵州省为例

为了解西部地区农村幼儿园的办园现状,对贵州省218所农村幼儿园进行调查,分析当前幼儿园在办园理念、保教结合、资源开发、活动设计、教学活动、园务管理、教研活动7个方面的情况,指出当前农村幼儿园存在以任务完成为目的、内因不足、资源开发思维定势以及缺乏专业指导等办园问题;同时,从幼儿园自身建设视角,提出将教师工作“任务”变成内在需求、鼓励与支持幼儿教师的发展、利导幼儿园发展的正确归因、认识与挖掘地域的资源价值、加强对农村幼儿园的帮扶与指引等建议,以促进西部地区农村幼儿园的发展。     

“历史概念”与历史教学

概念是思维发展过程中的基本建筑材料,是认识网络上的重要环节。每门学科都有自己不同于其他学科的基本概念,正是由这些正确的基本概念出发,经过由低到高的发展过程,才建立起本学科的科学的理论体系。同     

貌似快乐的驰骋

第一次去打世界杯,你快乐吗?背着个包袱不敢说,我不快乐。面带着微笑频示意,你快乐吗?嘴角的肌肉特僵硬,我不快乐。首场的触电载史册,你快乐吗?     

探究新时期高中阶段物理优质课堂的构建策略

众所周知,课堂是教师教学的主阵地,是学生学习的主战场。关注课堂效益,提高课堂效率,用相对均衡的教学时间来实现教学效果的最大化,应当是一名优秀教师的理想追求。因此,我们要不断地努力,提高自身能力,构建高效的高中物理课堂。     

教师培训目标：在教育问题解决中生成

在教师培训过程中,教师培训目标的完成程度直接影响到培训的质量．反映出培训的效益。如何达成培训目标,有效地实现效益最优？这是当前教师培训中亟待解决的问题。探索教育问题解决的教师培训目标,不仅要解决中小学教师所面临的困惑,而且能在解决教育实践问题中习得知识,转变教育观念,有效地提升自身的教育教学能力,高效地达到教师培训要求。     

我爱我的专业

初中毕业时，我的第一志愿是职业高中，在人生之路的分岔口，我毫不犹豫地选择了计算机专业。     

清季“遣使驻洋”简介

清季“遣使驻洋”是我国近代外交史上颇为重要的活动。本文拟对此作一简要的介绍和评述。一第二次鸦片战争期间签订的《中英天津条约》规定:“大清皇帝大英君主意存睦好不绝,约定照大邦和好常规,亦可任意交派秉权大员,分诣大清大英两国京师。”这是中外建交通使的最早“法定”依据。据此在第二次鸦片战争结束后,英、法、美等国,均先后派遣公使来京驻扎。清政府为了适应客观形势的需要,于1861年正式设一专办外交事务的机构——“总理各国事务衙门”(简称“总署”或“译署”)。不过“遣使驻洋”一事,由于受到客观条件的限制,还未能具体筹办,但已引起清廷的重视。