高考英语书面表达增加细节的五大技巧

纵观近五年(2015—2019年)高考英语全国卷书面表达,都是书信体裁,基本以文字提纲的方式呈现,要点明确,任务具体,结构清晰.试题的"注意"部分要求考生"可以适当增加细节,以使行文连贯".这种灵活的命题方式既给了考生较大的发挥空间,又对考生提出了更高要求.高考英语作文评分标准第五档(很好):(21-25分),涵盖了如下特点: 完全完成了试题规定的任务:(1)覆盖所有内容要点;(2)应用了较多的语法结构和词汇;(3)语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致,具备较强的语言运用能力;(4)有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑,完全达到了预期的写作目的.     

谈英语教学中的语感训练

利用视觉、听觉刺激，加强听说，精读、泛读材料并举，获取文化背景知识。课堂英语化、英语日、英语角、英语报、广播室及家庭生活等各种形式的听、说、读、写训练；英语课堂语言复习、介绍、操练、练习、巩固等方式，培养学习兴趣，规范学习习惯，增强语感。     

实验教学与资源共享的创新与实践

结合地方综合性大学实验教学与实验室建设的实际,通过把握契机,整体规划,构建地方综合性大学实验教学与资源共享可持续发展的长效机制;加强基础,突出特色,建立地方综合性大学本科实验教学新体系;整合资源,重点建设,构筑地方综合性大学实验教学优质资源平台;开放共享,培养能力,充分发挥优质实验室资源效益,实现了实验教学改革与资源共享创新,并取得富有成效的进步与发展。     

认知语言学视角下日语“～のだから”句浅析

本文尝试从"话语场、说话者、听话者互相依赖关系"这一认知语言学视角分析不适合使用"～のだから"句的情况和适合使用"～のだから"句的情况。同时对"～のだから"和"～から"的区别使用进行比较分析。以期对"～のだから"句的有效教学法及习得方法提出一个新的视角,减少"～のだから"句的误用。     

Oracle数据库系统的字符集转换问题

用户应用与ORACLE数据之间,或多个ORACLE数据库之间数据存取与访问应以字符集一致为前提,若各自使用不同的字符集,将会出现乱码现象。本文介绍不一致字符集的一致转换问题。     

企业Intranet信息资源组织管理平台的逻辑设计

本文介绍了企业以Intranet模型建造信息系统时,如何进行信息资源管理平台逻辑设计的问题。     

尊重·了解·换位 从一次有效的案例看家校共育

<正>家庭教育是人一生中接触到的最早的教育,在整个教育体系中处于基础地位,具有显著的启智、育德和培养兴趣爱好的功能。学校教育更注重的是社会义务和责任感,教育体系更完整,在培养人的方面具有其他社会机构不可比拟的优势。在教育活动中,若两者共同努力,学校在教育学生时便能得到更多的来自家庭的支持,家长在养育子女时也能得到更多的来自学校的指导。目前,我国的家校共育仍处于探索的初级阶段,一是存在家长与教师之间还存在较大的分歧、相互推诿教育责任等现象,二是家庭与学校之间也存在缺乏信息沟通和交流的现状。家长的共育意识薄弱对于学校教育来说是一个不小的冲击,在我班上就存在类似的案例。     

高校教师教学能力评价研究综述

教学能力是教师的职业能力,也是教师专业能力结构中的核心要素。教学能力评价是对教师的教学能力进行价值判断的过程,是教师评价体系中最关键的构成要素。在新时代教育评价改革的大环境下,从传统的人才培养模式转变为创新性教育模式,培养创新型人才的背景下,如何更加科学、合理、有效地对高校教师的教学能力进行评价,促使教师教学能力的提升,进而提高人才的培养质量与综合素质,值得我们深入探讨和研究。本文使用文献分析法,对近些年来国内外高校教师教学能力评价相关研究进行梳理,以期能为高校教师教学能力的评价指标体系构建提供参考。     

农村妇女体育行为影响因素的logistic分析——以湘鄂渝黔边区为例

为促进湘鄂渝黔边区农村妇女的体育发展,采用随机整群抽样方法,选择该地区520名农村妇女进行实地调查,对影响该地区农村妇女体育行为的因素进行logistic回归分析。结果表明:生活满意度、参加体育活动意愿、体育设施、家人的支持、政府宣传和组织是湘鄂渝黔边区农村妇女体育行为的主要影响因素。建议提高湘鄂渝黔边区农村妇女体育行为认知,家庭、社会和政府部门积极支持农村妇女参加体育活动,通过扩大宣传、积极组织农村妇女体育活动、不断完善农村公共体育基础设施建设等,促进湘鄂渝黔边区农村妇女体育发展。