管式立体蔬菜无土栽培装置的设计与应用

无土栽培系统除在平面或较大面积进行的栽培中应用外,世界各国还广泛开展了立体及微型设施的栽培研究,使无土栽培在各种环境中都能达到惊人的效果,从而大大地拓展了无土栽培的应用范围.     

无土育苗技术初探

无土栽培,无论是水培还是基质培,育苗是关键,如何培育出健状的幼苗,特别是水培中既要保证秧苗根系的完整,又要保证根系不带较大颗粒的基质,我们针对西藏的实际,探索了基质育苗及养苗方法.现将有关情况总结如下:     

新建普通本科院校师资队伍建设探析

随着高等教育规模的不断扩大,近年来我国新建了一批普通本科院校。这些高校要完成从形式到内容的转变,就需要对师资队伍建设进行科学合理的规划,建设一支教学经验丰富、业务水平精湛、学科分布合理、具有一定知识层次的师资队伍。通过对新建普通本科院校师资队伍现状的分析,从高校的实际情况出发,提出新建普通本科院校应通过引进人才以提高教师队伍的整体水平,通过内部培养使教师的综合素质得到全面提高,通过合作共建实现师资队伍结构的全面优化,通过实施团队建设工程使师资队伍形成合力,并通过完善薪酬激励机制营造和优化尊重人才的环境。     

初探讨论式教学法在《西方经济学》教学中的应用

讨论式教学法是一种被证实了的很有效的教学模式,其优势是传统教学模式所不可及的.本文从<西方经济学>教学出发,探讨讨论式教学法在西方经济学中的运用.     

教育家精神的内涵解析与实践要求

<正>教育家精神集中反映了一代又一代人民教育家在长期的教育教学实践中所展示出来的坚定信念、崇高人格和专业能力,是我们教育事业得以健康发展的宝贵精神财富,也是被社会各界和广大教师普遍认同的共同价值理念。在第39个教师节来临之际,习近平总书记代表党中央致信全国优秀教师代表,首次提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神,即“心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,     

基于学科背景的非英语专业博士研究生英语教学模式研究

基于一项对非英语专业博士研究生英语教学情况的调查,分析了现阶段非英语专业博士研究生英语教学中存在的问题,针对当前非英语专业研究生英语教学难以满足与适应社会发展需求的这一矛盾,以国际会议和科技论文英语应用为例,提出基于学科背景的非英语专业研究生英语教学的模式,旨在探索适应学科、专业以及社会需求的研究生英语教学模式,以期对当前的研究生英语教学在理论和实践方面予以补充.     

居安思危

一只野狼趴在草地上专心地磨牙,狐狸看到了,就对它说:“天气这么好,大家都在休息娱乐,你也加入我们的队伍吧!”野狼没有说话,继续磨牙,把自己的牙齿磨得又尖又利。狐狸奇怪地问道:“森林里这么安静,猎人和猎狗已经回家了,老虎也不在附近徘徊,没有任何危险,你何必那么费劲磨牙呢?”野狼停下来回答说:“如果有一天我被猎人或老     

实然与应然：德育回归生活世界的两个向度

回归生活世界是当前德育改革的重要趋势。不同的话语体系对生活世界的指认是不一样的。现象学话语中的生活世界，更多的指向于一个先验的、理想化的乌托邦社会；而我们日常所指的生活世界，则是一个现实存在的、客观的复杂社会。前者表明了回归的应然性，后者则反映了回归的实然性。德育在实然层面上的回归，有利于克服学校与社会相脱离的弊端，增强德育的生活化。但应避免实然生活对理想社会的僭越，防止生活取代教育的危险的产生。而德育在应然层面上的回归，则反映了德育的超越性品质，目的是更好的建构生活。但应防止用理想取代现实，造成新的学校与社会相脱离的教育形态。明智的选择应该是实现实然与应然回归的辩证统一，既看到它们的区别，也要看到二者的联系。     

我学会打水漂

五一长假,我高兴得连蹦带跳,因为我要回老家了!这样我就可以和伙伴们一起到河边打水漂。"打水漂喽!打水漂喽!"我们来到河边。瞧,小辉眯着眼,迫不及待地拾起一块扁平的石头朝河里打去。只见石头迈着轻盈的步伐欢快地跳着,水面上顿时掀起一道道涟漪,好看极了。     

大众文化背景下的青少年公民意识教育

大众文化作为一种新兴的文化力量对青少年公民意识的养成既有积极的正面作用,也有消极的负面影响。就其正面作用而言,大众文化对当前文化格局的改变有利于青少年公民主体意识的养成,大众文化的开放性有利于青少年养成参与公共生活的意识和能力,大众文化的跨地域传播有利于青少年全球公民意识的培养。其消极影响表现在：大众文化的肯定性容易养成青少年的犬儒主义人格;大众文化的感官性容易削弱青少年的社会责任感和历史使命感;大众文化的无国界特征容易消解青少年的民族国家认同。面对这一现实,学校教育应该在教育理念、教育内容以及教育方法等方面作出主动调适,才能在大众文化勃兴的文化背景下开展有针对性的青少年公民意识教育。