“闯关东”进入吉长人口最多为什么

"闯关东",关内人口进入东北。就东三省而言,以吉林省为最多;就地区而言,以长春为最多。之所以如此,是因为吉长不仅具有吸引关内人口进入的普遍性优势,在天时地利等方面,还具有其他地区所不具备的特殊优势。     

让教育在大数据时代寻找大机遇对话美国卡内基梅隆大学高级访问学者魏忠

曾有人如此解读大数据应用：美国的Target百货公司上线了一套客户分析工具，可以对顾客的购买记录进行分析，并向顾客进行产品推荐。一次他们根据一个女孩在Target连锁店中的购物记录，推断出这个女孩怀孕了，然后开始通过购物手册的形式向女孩推荐了一系列孕妇产品。     

王屋乡成校科技服务促农业增效农民增收

近年来，河南省济源市王屋乡农业产业结构调整走在全市前列，粮经种植比例由1996年的7：3调整为6：4；畜牧养殖业、林果业也较前有较大发展。农民人均纯收入由1996年的1100元增长到去年的1750元，增长了59．1％。这些成绩的取得，得益于该乡成校狠抓成人教育，加大农技推广力度，不断提高农村劳动者的科技文化素质。     

高职院校校园文化建设现状及对策

校园文化是生长发展在教育环境中的一种独特的文化现象，它的职能是通过一定的物质环境和精神氛围对对人施加影响，从而实现对人的精神、心灵、性格的塑造。但是在新升格的高职院校校园文化建设的过程中．由于历史和现实的诸多原因，使得校园文化的功能无法有效的发挥。     

易错反意疑问句正误例析

1. 误: Everyone is very happy, isn't he? 正: Everyone is very happy, aren't they? 析:陈述部分的主语是:everybody、everyone、somebody、someone、anyone、nobody、no one等构成的不定代词时,疑问部分的主语用“they”。2.误: I'm a middle school student, am not I? 正: I'm a middle school student, aren't I? 析:陈述部分是I'm…结构时,“逗号”疑问部分用aren't I,而不用am not I。3.误:There is book no the     

WO AI我爱电子专业

我不是诗人，我不能用美丽的诗篇讴歌我的职业；我不是画家，我不能用神奇的画笔展现我的职业，我不是歌手，我不能用动听的歌喉泳唱我的岗位。在我们这个世界上，有多少种不同的职业，就有多少双不同的手。     

儒家生死伦理与和谐社会构建

儒家在生死观上重个体生命的本体存在,主张以“义”来构建现世的生活,同时又不否认“死”的存在。认为超越死亡的唯一办法就是摆正义利观,做到生死两安,生死和谐。儒家这种主张以积极向上的人生态度,融个体生命于众生之中,超越生死,实现永生的生死伦理,对构建和谐社会健康个体的塑造、教化有着积极的社会意义。