英汉称谓语的文化隐喻

在言语交际活动中，称谓语隐含着丰富的文化特性。从社会语言学的视角探讨英汉称谓语的文化隐喻的差异及其语用原则，是对提供一种外语教学与学习的新思维的尝试。     

高职教育语境中的思想政治教育载体合力内涵研究

新时代高职院校思想政治教育载体形态多样,各有优势,要提高高职院校学生思想政治教育实效性,应深入研究高职院校各类思想政治教育载体,科学构建高职院校思想政治教育载体合力体系,促使高职院校各类思政教育载体发挥最大的合力,切实提高高职院校思政教育育人的实效性。因此,研究高职教育语境中的思想政治教育载体合力需界定其主要内涵及其基本特征,以及高职院校思想政治教育载体合力时应遵循的基本原则。     

完善社会服务体系发挥中小企业优势——德国中小企业考察纪实

德国是世界上最发达的资本主义国家之一,经济总量居世界第三位,占欧洲发达国家经济总量的1/4强。德国从第二次世界大战后的一片废墟中开始建设,并在短时间内重新跻身于工业强国之列,与其注重兴办中小企业、鼓励中小企业积极开展技术创新活动,充分发挥中小企业的作用密不可分。 一、中小企业在德国国民经济和社会发展中的地位和作用 按照德国分类标准,10人以下为小企业,10—500人为中型企业,50人以上为大型企业。目前,全联邦有320万中小企业,占企业总数的98％,其中小企业占93％。中小企业的分布和服务领域非常广泛,有制造业     

PBL、TBL教学法在医学临床教学中的应用

临床教学作为医学专业培养的重要组成部分,是医学生通过临床实践活动将理论与实践相结合的重要环节,对激发学生对临床的兴趣,引导其进行独立思考,并培养创新科研思维起到至关重要的作用。目前对医学生的教学中存在多种教学方法,每种教学方法各有特点及适用阶段,随着我国医学教育事业高速发展,单一的教学方法已很难满足实际教学工作的需要。因此,不同高校、医院应充分认识各种教学法的利弊,根据学生的实际情况灵活选择、综合运用,全面提升教学质量,培养高素质的医学专业人才。     

高职商贸类专业英语课程体系构建的研究——以广东食品药品职业学院为例

基于“互联网+”时代,服务于“一带一路”国家倡议的高职商贸类专业,其涉外服务岗位所需的商务英语知识和技能,是相关专业课程体系的重要组成部分。本文以广东食品药品职业学院管理学院商贸类专业英语课程体系构建为例,探讨依据相关国家标准和国家职业标准,构建高职商贸类专业群各专业英语课程体系,及相关课程的设计思路。     

浙江省大学生多媒体竞赛获奖学生就业追踪——以浙江师范大学为例

浙江省大学生多媒体竞赛自2002年以来已连续举办五届,开展得如火如荼.竞赛获奖学生陆续就业,形势良好.在同等条件下,用人单位优先考虑获奖学生,并且获奖学生就业趋向高校和重点中学.本文根据这种现象,以浙江师范大学为例,对往届获奖同学就业状况进行了追踪调查,为大学生人才培养和成功就业提供参考.     

交互式教学模式在高校财经类专业经济学基础课程中的应用

近几年交互式教学模式在高校兴起,本文从理论和实践的双重角度阐述了交互式教学模式在高校财经类专业经济学基础课程中的应用。在科学界定交互式教学模式的概念和内涵的基础上,深刻剖析高校财经类专业经济学基础课程的教学现状,并结合教学实践总结了自己的体会,经验深刻而宝贵,以期对今后的教学和科研有一定的指导意义。     

灵魂之巅的印象

“趣味”是“美”的核心,智慧的悟得,情感的活跃,思想的自由以及品位的高雅,几乎总是与有修养的趣味相连,所以批评者广博而纯正的趣味是审美判断获得有效性的保证。李健吾是中国现代主观批评的集大成者,其《咀华集》、《咀华二集》代表了主观批评的最高成就。     

静止卫星的宏伟前景

静止卫星工程是会给人类带来极大利益的工程,但也是花钱最多的工程。发展静止卫星的主要障碍就是费用太高,这是因为建造大型静止卫星需要巨大的空间运输量,而且使用火箭和航天飞机进行空间运输的代价都是很高的。为了能较快地发展静止卫星工程,要从各方面采取措施。     

新课程理念下高中数学有效教学模式初探

一、自主讨论式自主讨论式是学生与学生之间或学生与老师之间的一种群体交往行为,针对要完成的教学目标,激励学生主动、大胆发表自己的意见与见解,从而达到教学目的。