全文获取类型
收费全文 | 847篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 7篇 |
专业分类
教育 | 553篇 |
科学研究 | 76篇 |
各国文化 | 6篇 |
体育 | 126篇 |
综合类 | 19篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 72篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 13篇 |
2022年 | 27篇 |
2021年 | 15篇 |
2020年 | 11篇 |
2019年 | 10篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 9篇 |
2014年 | 42篇 |
2013年 | 36篇 |
2012年 | 40篇 |
2011年 | 53篇 |
2010年 | 71篇 |
2009年 | 67篇 |
2008年 | 57篇 |
2007年 | 76篇 |
2006年 | 50篇 |
2005年 | 21篇 |
2004年 | 27篇 |
2003年 | 31篇 |
2002年 | 16篇 |
2001年 | 21篇 |
2000年 | 15篇 |
1999年 | 14篇 |
1998年 | 6篇 |
1997年 | 8篇 |
1996年 | 11篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 17篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 2篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 3篇 |
1959年 | 8篇 |
1958年 | 4篇 |
排序方式: 共有856条查询结果,搜索用时 15 毫秒
831.
翁礼成 《思想理论教育导刊》2008,3(5):72-75
深刻理解"我国社会主要矛盾没有变"的内涵,必须从剖析矛盾双方没有发生质变入手,即"社会生产"仍没有完全摆脱落后的现状,人民群众的需要多样化发展没有超出日益增长的物质文化需要。党中央重申"我国社会主要矛盾没有变"是符合我国国情的,我国社会主要矛盾改变论是非常有害的。 相似文献
832.
833.
HFW焊管生产线工艺流程多,整线联动,相互制约因素多。本文分析总结了影响HFW焊管生产线速度的因素及相应的措施,指出HFW焊管生产线速度的提高,应全面考虑到工艺、设备的匹配等,在保证焊管质量的前提下进行,切不可盲目提速,对焊管生产厂家提高生产线速度具有指导参考作用。 相似文献
834.
835.
物理实验是培养学生实践能力的重要环节。尤其是探究性、创新性实验,为学生动手动脑创造了难得的机会。既是专项技能获得的必经之地,也是学生学会知识、提高观察能力、动手能力、获取数据、总结物理规律的重要手段。笔者于2010年5月至6月,先后在广西玉林十二中、玉林高中随机抽取共18名高三学生进行物理实验测试,随后对他们进行访谈。现对访谈结果分析如下。 相似文献
836.
<正>本文围绕幼儿园图画书教学中运用思维导图的实践研究展开讨论,结合当前国内幼儿园早期阅读实际情况,详细分析了思维导图在幼儿园图画书教学中的教育价值、现存问题与运用策略,以期能够为实现思维导图在绘本教学中的应用提供帮助。《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)解读中强调“图画书是幼儿阅读学习的最为合适的内容,应选择高质量的图画书并构建成为幼儿园早期阅读教育的主要资源,是每一位教师开展早期阅读教育工作的重要内容”。因此, 相似文献
837.
在统编版高中语文教材中,实用类选文几乎占了“半壁江山”。但实用文在阅读教学中常常被忽略,加之有的教师开展阅读教学时缺乏文体意识,没有将文学阅读与实用文阅读区分开来,导致实用文阅读教学长期处在迷茫、尴尬、无效的境地。以《在<人民报>创刊纪念会上的演说》和《在马克思墓前的讲话》为例,从文体特征、新课标要求及教材编写、具体学情三个方面来明确适宜的教学内容,改善现有的课堂形态,切实提高学生的阅读能力。 相似文献
838.
839.
注册入学模式下,生源水平差异大,实施"分级教学"有其必要性,但分级教学若继续使用传统的教学模式,则会让"分化"出来的慢班学生的学习倦怠更为严重。笔者试从亲身教授的慢班大学英语课程运用小组合作教学模式,旨在营造相对"安全放松"的合作氛围,提高学生学习积极性,强化学习动机,给每位学生都提供了展现的平台,在合作中帮助其获得成就感。 相似文献
840.
当前,高校校园文化建设存在着精神文化缺失、物质文化建设滞后以及制度文化与大学自身发展不适应的问题.为此,一要加强校园精神文化建设,增强校园文化的凝聚力;二要加强物质文化建设,增强校园文化的表现力;三要加强制度文化建设,增强校园文化的约束力. 相似文献